宝宝说话“大舌头”别担心，五大方法轻松纠正！

语言发展和口腔发育息息相关，宝宝语言能力发展的关键在于声音、模仿成人说话的口型、是否能发出正确的构音。宝宝是否真的“大舌头”？该如何判断与纠正？

语言发展和口腔发育息息相关，宝宝语言能力发展的关键在于声音、模仿成人说话的口型、是否能发出正确的构音。宝宝是否真的“大舌头”？该如何判断与纠正？

判断方法

1.喝奶或者喝水

长庚儿童医学中心台北儿科主治医师程劭文医师表示，口腔发育是否正常，可从宝宝出生后喝奶的状况来判断，因为喝奶时会动到脸部很多肌肉、吞咽能力、舌头，还包括脑干的反射。

双和医院儿童牙科主任黄慧瑜医师则表示，如果孩子说话不清楚，家长就可以观察孩子喝水吞咽时舌头的位置是否正确。

注意：宝宝若是有“感觉统合失调”方面的问题，也容易因口腔敏感而不愿意咀嚼、吞咽。这就需要由专家测查宝宝的感觉统合能力和智力发展水平，然后制订一对一的训练方案。

门牙因为蛀牙或是跌倒提早脱落，就会对卷舌声、气音的发音有影响。

每个孩子发育的成熟度不同，宝宝口腔和吞咽能力要到4岁才会完全成熟，因此4岁前宝宝发育的差异性较大，训练方式不应太过严苛，以有趣的小游戏代替，可以让宝宝快乐地成长。

小游戏

吹哨子、吹笛子、纸卷吹笛、吸管吹水等需做“吹”、“吐”动作的游戏，另外，针对嘴唇或是舌头也有医疗用的训练器，但是用在儿童阶段的孩子身上较适合。

添辅食

咀嚼同时也是刺激大脑的行为，人的脸部和口腔神经分布非常多，提早添加辅食对口腔发育是一种最简单、自然的刺激，通过不同的食物状态，从液状、糊状、泥状、碎颗粒状、段状到固体，由软至硬，每增加一种新的食物，对宝宝的口腔都是一种新刺激。黄慧瑜医师表示，苹果泥中的颗粒对于口腔刺激的帮助大于苹果汁，若父母出于爱护而不想让孩子咀嚼得太辛苦，反而会适得其反，失去让孩子学习及接受的机会。

咬汤匙

一般用汤匙喂辅食，可以让宝宝通过用嘴唇“咬”住汤匙的这个动作，训练嘴唇周围的肌肉。也因为宝宝下巴较短小，吃东西的时候下巴自然需要往前推，才可以做出闭唇、咬东西的动作。这类型的练习，对宝宝未来齿弓、脸型、骨骼的发育都有帮助。

练习“舔”

说话大舌头主要是因为舌头不灵活，程劭文医师表示，如果家长发现宝宝舌头不灵活，就可以在日常生活中增加一些”舔“的练习。

家长鼓励

程劭文医师建议，在4岁之前宝宝口腔尚未发育成熟，不要急于纠正，对于一个刚开始学说话的孩子来说，出现“发展性口吃”是很常见的，可以试着跟他说，“我听不太懂，可以请你说清楚一点吗？”或是“你说得太快了我听不懂”等引导式训练。

例外情况

1.吐舌癖症状

黄慧瑜医师表示，临床上有吐舌癖症状的孩子，也会出现大舌头的情形，一般人说话的时候舌头并不会露在牙齿外面，但有大舌头症状的孩子，说话时会将舌头伸出，建议让孩子多加练习，训练舌头使其出现在正确的位置。

孩子说话不清晰，可能家长会怀疑是因为孩子的舌系带太短造成的，所以就想着带孩子去动手术，把舌带给剪一下，但是并非所有的舌系带短都需要手术：一般只有宝宝舌头没办法伸出嘴巴，甚至进食都成了一个大问题，这类严重型的舌系带短，就必须进行手术。建议家长带宝宝体检的时候咨询医生。