宝宝智力低下如何康复训练
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主要是训练孩子爬行、翻身、坐、站、走,跑、跳等大动作的熟练程度,还要训练孩子肢体的灵活性和准确性,训练孩子能抓住大的、近距离的东西,能摆弄物品,到解钮扣、穿针线等精细动作,较后能拆装物品等复杂动作。
语言能力的康复训练这需要从孩子还不会说话时就开始做起,每天都要对孩子说话和与孩子进行感情交流。让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等,增强孩子的语言感知与理解能力,并在娱乐中教会孩子发出单音,直到教会孩子简单的字词句子。语言能力的培养是一个有步骤、有顺序的过程,不可操之过急。
感知能力和认知能力的康复训练即使是刚刚出生的孩子也已经有了视觉、听觉和触觉反应,家长可以通过让孩子看,注视、追踪彩色的、运动的物体来训练孩子的视觉;通过让孩子寻找能发出声响的玩具,听音乐,给孩子读故事等来训练孩子的听觉。
理解能力和推理判断能力的康复训练这是较为重要的环节。常见的理解能力异常表现为:不会使用人称代词 “你、我、他(她)”;词语颠倒,混乱使用;重复性语言多;不会使用情景语言;声音奇特,表现在音量、语速、节奏、音调上与常人明显不同;形式简单,刻板造作;没有主动语言,叫他说什么,他就说什么。
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