如何判断婴儿的听力是否正常
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出生至4个月大时:大多数婴儿对突然的大声响动会吓一跳;当睡在安静的房间里时,孩子会被说话的声音或噪音吵醒;婴儿哭闹的时候,当听到妈妈的声音时会安静下来;与其它声音相比,孩子似乎更能分辨出妈妈的声音;在三到四个月,孩子会把头转向有声音的一侧。
4到8个月大时:当声音来自孩子视线之外时,孩子会把头和眼睛转向有声音的一侧;孩子开始喜欢上能发出乐音的玩具;在大约六个月大时,孩子开始对他们说话的人发出咿呀声。8至12个月大时:在发声时,孩子的音调会时高时低;叫他们的名字时,孩子会转过来;婴儿看起来对音乐感兴趣并且会有所反应。12到16个月大时:孩子能听懂很多词,并且能说大约25个单独的词。18到24个月大时:孩子会经历一个 “词汇爆炸” 的过程,他们开始明白任何东西都有 “名字”,并且他们开始能够说两个词的句子。孩子知道了大约 100~200 个词。24到36个月大时:孩子的句子开始说得更完整了,并且通常知道大约 200~400 个词。
测试孩子听力的方法 行为测试:即仔细地观察孩子对诸如标准音和纯音等声音作出的行为反应。行为反应包括婴儿的眼睛眨动、初学走路的孩子头转动等。
生理测试:严格意义上讲,它们不是听力测试,而是间接评估听觉能力的一些方法。这些测试用于那些年纪小、发育迟缓或有其他疾病而不适合做行为测试的孩子身上。常见的生理测试包括有听性脑干反应测试 (ABR)、听性稳态反应测试 (ASSR)、耳声发射测试 (OAE)、鼓室压测量等等。
孩子听力障碍有哪些类型? 传导性听力障碍:它是由于声音受到阻碍不能传导到内耳引起的。婴儿和小孩子由于耳朵感染,常常会出现传导性耳聋。这种损失通常是轻微的、暂时的,并且可以使用药物或手术来治愈。神经性听力障碍:它可能涉及到内耳 (耳蜗) 或听神经的畸形、功能障碍或损坏。神经性听力障碍目前无法医治,但是通常可以靠助听器获得帮助。混合型听力障碍:是指传导性和神经性听力障碍同时发生。
总之,听力障碍会严重影响小儿心理、认知、及行为的发育,需要家长提高警惕,早发现早治疗。
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