【孩子口吃怎么回事】孩子口吃是什么原因
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遗传学家詹尼斯调查了大量口吃患者家族的状况后发现,口吃可由决定声带音质的遗传因子,遗传给下一代。这种遗传优势并不厉害,且经过训练可以纠正过来。
建议:
每天在固定的时间抽出几分钟,集中精力注意你的孩子。此时,让孩子自已选择他想做的事,引导你参加他的活动,让他自已选择是否说话。
孩子口吃怎么回事:模仿他人
儿童时期是模仿性最强的时期,而口吃的感染性很强,孩子们又具有强烈的好奇心,他们与口吃者经常接触,久而久之就容易养成口吃的习惯。孩子常年与口吃者一起生活或一起玩耍,时间长了也会不知不觉中染上口吃。
建议:
要寻找原因,如周围人中有口吃患者,应尽量让小儿避开。
孩子口吃怎么回事:精神刺激
父母争吵、家庭不和、环境突变、突然强烈的惊恐刺激等,都会使孩子感到很紧张。父母未能及时有效的缓解孩子的紧张心理,也可能导致孩子出现口吃。
建议:
温暖地接受你的孩子的缺点,耐心、平和地帮助孩子。
孩子口吃怎么回事:发展不平衡
2~7岁之间,孩子的表达和表现欲望逐渐增强,但语言机能尚未发育成熟,急于表达时,造成头脑中储存大量语言信息,但表达能力却跟不上,思考与说话的速度无法配合,从而出现较多的口吃现象。
建议:
减少向孩子提问,孩子在说出自已的想法时更为轻松自如,而回答成人的问题时就比较紧张、有压力,需要边说边思考。
在孩子学习说话的阶段,发音不准或咬字不清时,父母急于做过多矫正,结果给孩子的心理上造成很大压力,一说话就会紧张,担心说错话,造成精神紧张,也就越容易说错话。当孩子的语言表达跟不上思维的速度时,就可能出现口吃。
建议:
多倾听,减少批评、快速的说话,少打断。耐心、平和的倾听孩子谈话的内容。
孩子口吃怎么回事:左撇子”
如果父母、幼儿园老师强迫左手优势儿童,俗称“左撇子”,用右手拿筷子、拿剪刀等,就有可能使大脑在形成语言优势半球的过程中出现功能混乱,出现口吃。
建议:
对于惯用左手的孩子,不要强迫孩子改用右手。
孩子口吃怎么回事:孩子口吃的注意事项
1、消除心理障碍
家长、老师共同创造一个轻松、愉快、安定的环境。
2、减少心理暗示
对孩子说话时放慢语速,降低音量,不要再孩子面提及口吃,减少心理暗示。
3、不可大骂训斥
当孩子口吃时不要打骂、训斥,也不要对孩子说:慢点,再说一遍。而应该用缓慢语速再问一次或变换话题或装着无意帮他说出来。
4、脱离口吃环境
有特定字引起口吃发作时,可用其他字替代。如:我—>咱,同时避免和口吃小朋友一起玩耍,脱离口吃环境。
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