数学思维从小培养超简单,这个吃饭小游戏孩子们都喜欢
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悄悄告诉你哦,儿童早期和父母进行的有关数字的谈话 (number-talk) 越多,他们日后的数学思维能力越好。
也就是说,家长如果想培养孩子的数学兴趣,最简单的做法就是在实际对话中有意识地使用数字。
方法一把食物的数量说出来!
很简单,如果你每天只是把盛满食物的碗端到孩子面前,那么现在你只需要加一个环节:当着孩子的面把食物放到他的碗里,并自然地数出数量。
在孩子数学概念的启蒙阶段,第一个目标就是「在不同情境下听到并说出数字的名称」。潜移默化地,孩子就学到了数字顺序一一对应的数学概念,并会逐渐理解到,最后一个说出的数字就是总数。
举个例子★增加挑战性(4 岁+)1. 餐前叫孩子帮忙准备食物/餐具。如,「我们还差 4 个叉子,你能去厨房拿一下,然后给每人发一个吗?」
平时家长可能没空抽时间和孩子一起玩橡皮泥,那就充分利用就餐时间,和孩子一起使用安全刀具玩起来!可以切割的食物有很多,比如,面包片、三明治、鸡蛋饼等。
举个例子做好孩子可能切成各种各样的心理准备,怀着期待的心情,和孩子一起讨论他切的形状的大小、名称以及数量吧!
如果孩子近期对字母或者数字感兴趣,切出一个数字或者字母图案也未尝不可。
★增加挑战性(4 岁+)1. 家长和孩子相互挑战,把面包片分成指定数量。「你能把这块三明治切成... 块吗?」
爸爸妈妈们,下次和宝宝一起吃饭时,别只想着催他快快吃完了,好好利用就餐时间,与孩子进行关于数字的互动吧。
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