学龄前孩子更需要“自尊”
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从孩子的角度出发,家长下意识的已经用命令的思维模式去要求它们,当孩子主动与成人交流的时候,家长往往觉得这是越界的行为,会立马去组织,出言伤害孩子不能过问大人的事情,更有的会嘲笑“幼稚”和“愚蠢”......这些不明智的行为都会造成孩子的自尊心受挫。
家长更多要做的就是互动,与孩子的互动融入到孩子的公平活动,让孩子得到一个肯定,主动听他们说出自己的心声,往往这些小事就会让他们的自尊心慢慢的强大起来。
家长要主动做到以下几点:
1、取长补短法:作为家长要完成的任务就是跟孩子成为知心的朋友。当他们心情不好的时候能体谅他们,更多的是鼓励,不是冷嘲热讽;当他们遇到困难的时候,我们应该要做的就是给他们提供克服困难的“工具”,更好地利用“补偿”—让孩子知道自己的不足,而且能了解自己的长处,让他们看到希望的光芒。
2、竞争激励法:孩子的外形、气质、智力等方面比同龄人“相形见绌”时,家长更多的是要帮助他们走进这个充满竞争的社会中,学会通过用奋斗的方法去改变自己。教育孩子领悟真正的人生,让他们热爱生活、热爱人生。
3、严于律己法:当孩子犯错的时候,他们要接受批评和处罚,这种结果会让孩子灰心丧气吗?这就要取决于处罚孩子的动机与方式。家长不要在外人面前处罚自己的孩子,这样孩子的自尊心会受挫,切记不要把孩子成为你工作压力泄愤的排气筒。
4、课堂表现法:宝宝入园是迟到的事情,宝宝对学校的排斥是不可避免的,过多的期望宝宝成为人中龙凤这是很不科学的做法,家长要有耐心观察宝宝在学校的表现,多关心爱护孩子,帮助他们,才能得到他们优秀的结果。
5、自立精神法:成年人的许多能力实际上是在童年时代便培养起来的,因而父母该鼓励孩子具有与年龄相适应的责任心,不能什么都由父母包办代替。孩子长大一点了,他便喜欢“自作主张”。七岁的儿童通常都能自己穿衣服,也会铺床、扫地。
成年人的成长经历都会有年幼时候的痕迹,很多坏习惯也是从儿时养成的,从小培养孩子也是一样的道理,教会他们自立,做事情有责任心,这样孩子长大一点才不会任何事情不分轻重的“自作主张”。七岁左右的孩子就要学会自己穿衣服,自己扫地铺床了。
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