如何教2-3岁宝宝绘画?
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教两三岁的宝宝绘画,需要更多的耐心以及技巧。
两岁的宝宝对新鲜事物非常好奇,如果给他们彩笔,都能拿起彩笔随意地乱涂乱画。对他们来说,彩笔就是一种玩具,能画出线条是这种“玩具”的特殊功能。对于这个年龄段的幼儿来说,最初的涂鸦其实就是游戏的过程。家长可以根据宝宝这个特点,循序渐进教宝宝绘画。
一、调动宝宝各种感官,先了解绘画对象再创作作品
想象和创造是对原有知识经验进行重新组合与再创造的过程。对于2~3岁宝宝来说,他们的感知经验很少,不能凭空想象绘画,因此绘画之前,应该让宝宝对绘画对象有一定的认识和了解。如宝宝第一次使用记号笔画“苹果”的时候,家长可以先让宝宝看看苹果、摸摸苹果、闻闻苹果,最后吃掉苹果,再让宝宝开始画。在充分了解、认识绘画对象的基础上,宝宝才可以用画笔尽情演绎了他们眼中的世界,作品中充满了童趣。
二、提供多种绘画材料,体验成功感
2~3岁宝宝思维的直觉行动性、对自己活动的控制性以及小肌肉-的动作发展还不完善,动手操作、支配的能力较差。因此,只有为宝宝提供丰富有趣且能使画面产生较好效果的材料,才能使幼儿既对绘画活动产生兴趣、又能让宝宝轻松获得成功。
记号笔、水彩笔、蜡笔和水粉笔是比较常见的绘画工具,而纸张的可选择余地则较大,如较硬的卡纸、色彩丰富的手工纸以及普通的白纸等,不管提供怎样的纸张,宝宝都应让幼儿自由挑选喜欢的颜色。根据绘画主题的不同,家长还可以提供一些绘画的辅助工具。如可以用青菜实物结合绿色颜料,拓印出“夏天的森林”,用橡皮筋结合蓝色颜料弹出“雷雨”的情境等。丰富有趣的绘画材料会让宝宝觉得绘画的过程就是在玩游戏,绘画是件快乐的事情。
三、鼓励宝宝用语言表达,使无意涂鸦变成有意绘画
研究发现,宝宝的绘画会经过无意和有意两个阶段,2~3岁幼儿刚开始的涂鸦是无意的乱画,家长要做的是引导宝宝渐渐说出自己画的是什么,使无意涂鸦逐渐转为有意绘画。但是由于2~3岁宝宝思维的特点,他们所认为的事物不会固定不变,如他们画了一个圆,上一秒钟可能是苹果,下一秒钟可能变成饼干了,这需要家长反复的鼓励和引导。经过一段时间后,宝宝能思路清晰地用语言描述自己的绘画作品。
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