孩子不爱上兴趣班?怎么才能让他们对兴趣班产生好感呢?
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很多家长们都希望孩子有一门才艺,这样在将来的成长路上能够更好的发挥才能,所以给孩子也报了很多兴趣班,但是孩子好像不爱上兴趣班?
韩寒说过,当代学生成长到18岁,依然没有自己的梦想,不确定自己的发展方向,是教育的悲哀。
这句话并不是危言耸听。
迄今为止,仍有很多少年浑浑噩噩,只知应试教育要高分,却不知道学这门课程是为了什么,除了得到这些理论上的概念,他们能从中获得什么,得到什么样的未来。
这是教育的缺失。
老师的职责是教好书。面对一个班级四五十个孩子的现实,以及学院里冗杂的班级事务时,他们无暇分身。
因此,学生的未来,只能靠家长从小培养。
那么,家长们又该怎样培养呢?
当然是引起兴趣,并将这种兴趣培养成顺其自然的样子。
大多数家长的做法,是给孩子报很多兴趣班,然后逼着他们去学习。
就像家长小孙,为了让孩子的未来有很好的发展,他一心想让孩子学表演。便理所当然的给孩子报了少年表演班。
小孙是这么对儿子说的:“作业做完了吗?做完了收拾收拾,爸爸带你去上表演课。”
倘若小孩子作业没有做,或贪玩耽误了时间,他还会大吼:“别玩了,快写作业,这么简单的题都不会吗?!”
日日如此。
孩子刚开始的满怀期许,到后来也因为父亲的催促变成心生厌恶。
于是日日在表演课上玩耍,成为最恨表演的学生。
大部分父母都像小孙一样,以为自己为孩子花了大价钱,自己是用心良苦的。
却不知道,因为自己不正当的做法,不仅没有求仁得仁,反而让事情往相反的方向发展。
而导致成这样的原因,只是因为,他们不清楚,父母和孩子之间,也是需要有小心机的。
孩子本是一张白纸,想学什么,对什么感兴趣,父母要做好带头作用。
其实小孙完全可以这样做——
在决定报表演班的时候,可以和妻子装模作样的在孩子面前说起表演的好。连续几天,就算孩子刚开始不在意,到后来也会有一个大概的印象:表演是个有趣的事情。
再后来,和孩子商量兴趣班,问问孩子想学哪个。
当TA点名想学习表演的时候,要告诉他:表演可难了,需要持之以恒不说。我和你妈妈还要花很多很多的钱为你付出。
这一步,是告诉孩子父母背后的不容易。
再然后,是鼓励。
当孩子好不容易学了自己想学的兴趣班后,要时常夸夸他,告诉他他今天的表演比昨天又好了。
有了鼓励后,孩子的懒惰会化身为动力。
长此以往,孩子会为了表演更加努力,也会将热爱表演的基因刻在自己的骨子里。
更重要的是,有了自信。对表演的自信。
一旦有了擅长点,便知道了自己要什么,想做什么。
即便父母不说,孩子也会为自己规划,让自己的未来更加明亮。
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