幼儿教育要把握心理健康为原则
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儿童心理健康的基础是在成人的陪同或要求下,认识和感知自然事物,能够有自己的有意识、无意识记忆。能够有自己独到的眼光思考、概括,会质疑,会找出问题的规律,同时能够自己或是在成人的协助下,解决生活或学习中的一些问题。
注意不要过分地关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心,认为人人都应该尊重他;不要贿赂孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系,不尽义务不能享受权利;不要太亲近孩子。应该鼓励孩子与同龄人一起生活、学习、玩耍,这样才能学会与人相处;不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而来,强迫他们做力所不能及的事情,可损伤其自信心。
不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理,或导致反抗、仇恨、出走等异常行为;不要欺骗和无谓地恐吓孩子。吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性;不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这会造成孩子怀恨和害羞的心理,大大损害孩子的自尊心;不要过分夸奖孩子。孩子做事取得了成绩,略表赞许即可;不要对孩子喜怒无常。这样会使孩子敏感多疑,情绪不稳,胆小畏缩;要帮助孩子去分析他所处的环境。帮助孩子解决困难,而不是代替他们解决困难,应教会孩子分析问题的办法。
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