世界读书日:不同年龄宝宝的阅读计划
本文已影响1.6W人
本文已影响1.6W人
4月23日是世界读书日,拥有好的阅读习惯,能让我们受益终身。家长们应该从小开始,培养宝宝的阅读习惯。
4月23日是世界读书日。阅读能让我们受益终身,而好的阅读按需要从小养,家长应根据宝宝的年龄,制定相应阅读规划。宝宝阅读,应从0岁开始。
早期亲子阅读可促进幼儿大脑发育
2014年,美国儿科学会(AAP)发布声明,建议从宝宝出生就开始亲子阅读,并至少持续到宝宝上幼儿园。有证据表明,亲子阅读(特别是在上学前就开始读书)不但可以增强亲子的关系,还能极大地提高孩子的语言及读写能力。
美国《儿科》杂志2015年8月10日发表的一项研究再次证明来尽早开展亲子阅读的重要性,特别是对孩子大脑发育的积极作用。
不同年龄宝宝应制定不同的阅读计划
6个月以下:宝宝阅读越早开始越好
不同于给宝宝辅食的添加,需要等到宝宝足够大时才能开始,宝宝阅读是越早开始越好。你可以准备一些颜色鲜艳的画片或绘本,可以吸引宝宝的注意力,同时你可以跟他讲书里的内容,研究发现,早期的语言交流有助于宝宝的语言发展。不用在意书的内容到底是在讲体育还是在讲艺术,重要的是你和宝宝在一起的时间,所以,和宝宝一起好好享受阅读吧。
6-12个月:给宝宝准备可以“吃”的书
这个年龄段的宝宝,最感兴趣的就是将所以他能够到的东西往嘴里塞,当然书也不例外。现在,可以让宝宝坐在你的腿上,拿出一本书,可以敲打、旋转、翻页等等,做所以能引起他兴趣的事情。你会发现,你特别需要一本可以让宝宝啃咬而不会被口水浸透的书,当然,书的材质必须是安全的。
1-2岁:让读书成为习惯
这个阶段,你的宝宝会发现除了把书放进嘴里,还可以用书做很多其它的事情。你可以和宝宝一起,让他一页一页的翻开,陪着他一遍一遍地读。你还可以将书上的东西和现实生活联系起来,可以指着图片问他一些简单的问题,如“‘豌豆’在哪里?你能找到豌豆吗?”也许在你意想不到的时候,他会突然开始重复你的话,回答你的问题,并把他的想法反馈给你。和吃饭一样,你不要指望他能长时间地集中注意力,因为重要的是阅读的质量,而不是阅读时间的长短。
2-3岁:重复阅读
2岁的宝宝喜欢遵循常规,喜欢可以预见的结果。所以,如果你的宝宝不愿意尝试新的东西,而是喜欢一遍又一遍地读同一个故事,不要觉得奇怪,也不要强迫他改变。你可以制定固定的阅读时间表,营造安静的读书氛围,陪着宝宝一起读书,并慢慢地让他自己读,并让他复述书里的故事。这样不但可以训练宝宝的阅读能力,还能训练宝宝的表达能力。
世界读书日的手抄报素材内容
【国际儿童图书日活动策划】国际儿童图书日活动方案 世界儿童读书日活动策划
关于世界读书日的手抄报图片
2019年世界读书日为主题的征文
【4月23日世界读书日活动方案】幼儿园世界读书日活动方案
世界读书日手抄报内容
世界读书日手抄报简单又漂亮
亲子阅读的方法和技巧 不同年龄阶段有不同亲子阅读技巧
儿童阅读应该推荐什么书
【暑假读书计划作文】暑假计划作文看书
2021世界读书日是第几个
4.23世界读书日手抄报简单
2019关于世界读书日的活动标语
天才宝贝的猎爹计划全文免费阅读 天才宝贝的猎爹计划小说书评
【世界儿童日活动方案】世界儿童日活动策划 世界儿童日策划书
世界读书日倡议书范文
世界读书日的手抄报内容大全
关于世界读书日的手抄报四年级
世界读书日手抄报简单又好画
世界读书日专题图片整理
2019年是第几个世界读书日
世界读书日的由来 世界读书日的来历介绍
2020年是第几个世界读书日
世界读书日手抄报简单好看
关于世界读书日的活动标语
世界读书日手抄报初中生
多元阅读丰富宝宝的世界
关于世界读书日的作文大全
孩子读什么书好 不同年龄的宝宝应该读哪些书
世界读书日征文活动方案