【发火绘本】 发火绘本读后感 发火绘本内容
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《发火》绘本中的小男孩做了哪些事情让大家发火呢?比如:早晨睡过头让妈妈发火、打破花盆让爸爸发火、忘了带做作业让老师发火……为什么有那么多人发火呢?有什么办法可以解决呢?小男孩想到,去一个没有人发火的地方?
《发火》绘本
书名:《发火》 作者:文/[日]中川宏贵 图/[日]长谷川义史 译:朱自强 标签:亲子,情绪控制 推荐人群:2-6岁 导读:小男孩最后发现,发完火心情还是阴沉沉的,不会因为发完火心情就好起来,所以还是希望自己成为一个不发火的人。简单的文字和独特的画风,引导孩子认识自己的情绪,是能引起孩子共鸣的情绪管理绘本。 注:以下为试读内容
《发火》绘本点评
点评:故事从孩子差不多都经历过的生活细节开始,描述人们发火的种种事由和状态,提出用健康的方式来呵护自己感到委屈的情绪:自由自在地一个人待一会儿,用想象抚平情绪的波动。平静下来以后,又引导孩子通过自己的亲身经历去理解发火的原因和坏处。最后读者也会做出同样理性的选择:以后尽量少发火啰。……绘本《发火》除了疏导孩子的负面情绪,还种下了自省与智慧的种子。
对故事里的“我”来说,不管是惹别人发火,还是因为别人而发火,都不是“我”喜欢的。“发火之后,心里阴沉沉的。由于发了火,心里不可能舒畅。”对于“发火”,小男孩想得很明白,也很朴实。所以,他“很想做一个尽可能不发火的人”。读到这里,只有静静地为之感动。在别人的故事里观照自己,这就是阅读的魅力。
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