【莉拉什么也没做绘本】 莉拉什么也没做简介 莉拉什么也没做图片
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妈妈要带莉拉出门去,让莉拉穿上鞋子,戴上围巾,可是她久久没完成。妈妈问:“莉拉,你在干吗呀”?莉拉说:“我什么都没做呀。”可是,在她的想象世界里,她和大章鱼搏斗;也在马戏团驯兽和表演。妈妈终于带着她出门了,在路上,她想象自己成为巨人;还能驾着长着翅膀的马车疾驰!
《莉拉什么也没做》绘本
书名:《莉拉什么也没做》作者:文/图 [爱尔兰]亚斯明·伊斯梅尔译:余治莹标签:亲子推荐人群:2-6岁导读:莉拉要去看望爷爷,每次妈妈问莉拉:“你在做什么?”莉拉总是回答:“什么也没做……”?她看似在穿鞋、围围巾,吃东西,溜滑车,可是,在莉拉的想象世界里却一直在玩各种游戏。注:以下为试读内容
《莉拉什么也没做》绘本点评
点评:通过这本书,爸爸妈妈们可以了解孩子的很多特点,而且可以利用这些特点来学一些育儿小技巧。
首先我们要了解学龄前儿童容易陷入“假想游戏”的欢乐中。心理学家认为“假想游戏”是儿童发展的一个里程碑。零到两岁的小宝宝没有成人的思维,他们通过自己的感官和动作来思维。心理学家皮亚杰称这个阶段是感官动作思维阶段。他们必须通过各种感官以及自己的手、身体来探索外部世界。两岁的幼儿因为语言的发展,他们终于可以用语言来思考,这样就让他们的思考有了更大的灵活性,比方说他们不再局限于眼前存在的事物,不但可以用语言描述过去的经验,也可以描述将来的愿望,也可以描述眼前看不见的事物,更可以描述不存在的事物。这个时候孩子们就爱上了玩“假想游戏”。
“假想游戏”有很多好处,它促进儿童语言和想象的发展,而且让儿童能够从别人的角度去看问题;在游戏中他们需要互相协商,计划,促进了思维的发展;在游戏中他们还需要互相配合,遵守一定的游戏规则,这样促进了自我控制的能力以及人际交往能力。所以,建议父母能够经常鼓励儿童的假想游戏。
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