你是伯乐吗?告诉你孩子的天赋是如何被发现的!
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你家的孩子跟你关系好吗?你有没有发现孩子身上特别闪光的一面呢?你是伯乐吗?告诉你孩子的天赋是如何被发现的!
找到自己的爱好,学有所长,这是大概是每位父母对孩子最大的期望吧。纵使天赋异禀,也要有伯乐引导。而父母,最有可能成为孩子的伯乐。
如何才能发现孩子的天赋?没有专业的眼光和衡量的标准,是不是很难确认天赋的所在?事实上,并没有那么复杂。
1. 观察玩耍中的孩子
天赋的发掘并没有所谓的标准测试,你需要做的就是观察,观察孩子的日常行为。即使是一个简单的游戏,也会告诉你很多信息和细节,进而了解孩子的偏好是什么?
不到四岁的美美在游乐场里玩耍,一个人从这头疯跑到那头,小树洞、吊桥,再到滑滑梯,一样也不落下。唯有旋转木马太高,她怎么爬都爬不上去,很着急。她没有放弃,而是就近向一旁的叔叔请求帮助(不是向场外的爸爸),还礼貌地说了谢谢……
由此我们知道,美美在社交方面表现很好,不认生。遇到困难,尽力克服,有一股韧劲儿。这些信息,都对她今后兴趣爱好的培养有帮助。
2. 多尝试、多接触
美国心理学家Dennis Coon经过长期研究发现,成功者们的第一步,都是童年时父母给予的“见多识广”的机会。即使他们一开始表现平平,但经过一段时间的沉浸,有些孩子会在某方面进步得非常快。父母便由此判断孩子擅长或喜欢的方面,并为孩子找来专业的老师或教练去培养。
天赋需要挖掘。作为父母,让孩子多尝试、多接触不同的事物,才有机会提早发现孩子所好,找到其天赋所在。
3.确定孩子真正的选择
不管到哪儿,你会发现好像全世界的孩子都在学音乐,学钢琴。也许在孩子小的时候,你发现他听到音乐就开始摇摆,看到钢琴就跑过去乱弹。会产生“孩子是不是喜欢钢琴”这样的疑问,于是就送孩子去学钢琴。这种判断,是错误的。
大部分孩子都喜欢音乐,但他的天赋到底体现在音乐的哪个方面?是打鼓,唱歌,还是弹吉他?你应该做的,是把孩子丢进一个集体音乐班,然后观察他会在哪一个行为或者哪一种乐器上停留的时间最长,他全程的面部表情是否都是开心的,确定他是否真的喜欢。
4.兴趣要具体到细节
父母们都喜欢把兴趣或天赋归为几大类,比如:运动,音乐,阅读等。这是大类上的区别,而天赋是要具体到细节的。当你找到孩子的兴趣后,还需要进一步验证,确定到底是哪些细节,让他产生了兴趣?
比如说打鼓,是对节凑感敏感,还是对击打这一动作充满好奇?这都需要我们通过不同的方法,去验证他对这个兴趣更多着重在哪个方面,才能有针对性地去培养。
英国著名数学家James Clerk Maxwell,小时候喜欢画画,父亲一开始让他学画画。后来父亲发现,小家伙无论画花瓶还是人物,都是几何图形,便猜测,孩子应该更喜欢数学。果然,孩子一接触数学便喜欢上了。可见对细节的确定,差之毫厘,谬以千里。
5.营造环境,培养兴趣
环境就像一个磁场,孩子不自觉地会被吸引过去。当一个孩子经常在一个特定的环境和氛围中,自然会对那个东西产生亲近感和熟悉感,关注点就会更多地往这个方向转移。
比如:爸爸妈妈喜欢运动,这种氛围自然会影响到孩子。倘若孩子从中发现了趣点,尝试后发现还不错,那么兴趣便培养起来了。
6.自测量表,推测兴趣指向
心理学上常常通过观察人的行为,来判断一个人的心理健康状况。2015年,美国耶鲁大学罗伯特·斯腾伯格博士,提出了一个儿童的天赋自测表。通过观察孩子是否有相关行为,从而推测一个孩子可能的兴趣。
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