亲子关系中，“懂”孩子很重要

今天天空飘着小雨，地上积起了小水坑，一早起来小卡拉就问妈妈自己的雨鞋在哪里，他想穿上雨鞋去踩水。小卡拉的妈妈猜出了小卡拉的心思，早早的帮小卡拉的雨靴准备好了。小卡拉今天起床比平时快多了，匆忙地吃完早饭，和妈妈出门了。

今天天空飘着小雨，地上积起了小水坑，一早起来小卡拉就问妈妈自己的雨鞋在哪里，他想穿上雨鞋去踩水。小卡拉的妈妈猜出了小卡拉的心思，早早的帮小卡拉的雨靴准备好了。小卡拉今天起床比平时快多了，匆忙地吃完早饭，和妈妈出门了。

小卡拉穿着自己的小雨靴在水坑里跑来跑去，从这个水坑跑到另一个水坑，本来去幼儿园只需要十五分钟的路程，今天花了半个小时。虽然是天气有些凉爽，可是小卡拉这样一跑，身上出了一身的汗。妈妈看着快乐小卡拉红彤彤的小脸，真想自己如果也是这么大就好了，也可以像小卡拉一样在水坑里跳来跳去，那些坠落的水珠放佛记录这快乐的刹那，谱写着童年快乐的乐章。

到了幼儿园门口，小卡拉的妈妈给小卡拉换下了雨鞋，递给小卡拉纸巾让他擦擦汗。小卡拉换了雨靴后不愿意妈妈把雨靴带走，可是又不直说，开始嘟囔着小嘴不说话，也不擦汗，妈妈会意到说：“雨靴就放在门口吧，放学的时候再穿，告诉老师一声。”小卡拉一下子就像没事了一样，脸上立刻露出笑容。

妈妈这时悄悄的拉着小卡拉的手说，：

“宝贝，我知道你想让小朋友们分享你的快乐，让他们都来看看你的雨靴是吧。”

小卡拉瞬间被懂了，心里高兴极了，

妈妈接着说：

“以后我们试着直接把想法告诉妈妈好吗？这样妈妈可以猜的更准一些。”

小卡拉会心的笑着点点头。

一、喜欢尝试的孩子有错吗？

大部分的教育问题是父母的目标模糊不清，以自己的主观认知照搬在孩子身上，有些父母的问题只是努力在证明我的方法是对的，向先生和周围的人展示看自己的教育方法多正确，孩子多优秀，忽视了当今的时代背景，和未来社会需要怎样的人才，孩子是否可以适应未来社会的发展。因为太主观，将孩子尝试的愿望扼杀在摇篮里，以为报兴趣班就是开启孩子天赋才华的方式，而忽视了日常生活中对孩子能力的培养。

二、读懂孩子才能因材施教。

有些孩子快人快语，有些孩子则不是，有些孩子是需要心领神会，慢慢地引导她们把心里的想法说出来的，妈妈就需要去感觉孩子的感觉。我们在和孩子相处中因为自己的假我太强大，防御力太强，往往陷入在情绪感受里失去了感受孩子感受的能力，没有这个感受孩子感受的能力而成为一位超理性的妈妈，养育无从谈起，更无法做到因材施教。孩子真的需要一个有血有肉的父母，而不是照书养育自己的父母。