你家有吗?2招轻松看待孩子的“隐形朋友”
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隐形的朋友
妈妈先别自己吓自己,其实有一种说法,小朋友3~6岁时,会想像出一个或数个玩伴呦!这个玩伴可能是具体的熊熊布偶或娃娃,也可能是爸妈都看不到的隐形朋友。
小朋友会跟想像的玩伴一起玩扮家家酒、一起吃饭聊天,所以有时看到小朋友对空气讲话,其实都是孩子发展的正常现象喔!尤其现在爸爸妈妈很多都只生一个,小朋友在家没玩伴,这样的情形更容易发生呢。
当孩子想像时,爸妈的引导很重要
当孩子开始出现想像玩伴时,爸妈不要一直问「在哪裡啊」「没有啊」,更不能强势的阻止喔,例如:要求孩子以后不准乱讲话。因为~当孩子有情绪时,需要想像一个能听他说话的同伴,因此,父母愿意倾听孩子说话时,孩子心中的孤单就会减少,相对能将重心放在真实的人事物上。
偶尔也会搞不清楚真假?
是的。大部分的时间,孩子分得出来想像和真实,但毕竟孩子的大脑、言语都还在发展阶段,所以偶尔还是会把想像和真实搞混,有时连时间都会混淆了,大人可不要觉得小孩无理取闹,要用心解释给孩子听啊,例如:孩子会没来由质问妈妈为什么要骂他,然后突然生起气来。
大人可能丈二金刚摸不着头绪,想说孩子又在上演哪齣闹剧?其实,孩子可能是把发生在一个礼拜前,妳骂他的事件跟现在的时间混淆在一起了。或是突然说出一个在电视上看到的人物,说妈妈你是不是跟他吃饭?其实都是「正常现象」。
2招轻鬆看待孩子的隐形朋友
第一招/接受+转移孩子注意力:
当孩子在跟假想玩伴对话时,请爸妈「勇敢」的问玩伴的名字(是的,孩子有时会取名字),接受这个玩伴的虚拟存在,并且和孩子说,有什么心事可以跟朋友说,也可以跟爸爸妈妈说喔,爸爸妈妈很乐意听你分享,用行动对孩子表示关心,可舒缓孩子感到孤独的这一块,也可跟老师聊聊孩子在幼稚园的交友情况,或邀请孩子幼稚园的朋友一起来家裡玩,对孩子都会有帮助。
第二招/无理要求,适时限制:
也不要把孩子想得太脆弱~太孤单~,让孩子拿隐形朋友当「挡箭牌」予取予求,当孩子提出不合理要求时,爸妈还是要理性拒绝。例如,孩子说:乔乔(隐形朋友的名字)说她讨厌阿公,所以我也讨厌阿公,我不要让阿公坐我家的沙发。这时就要认真告诉孩子,阿公是长辈,该有的礼貌还是要有,你跟乔乔都有椅子坐,阿公也可以有椅子坐。
结语
3~6岁的孩子,因为长大了,所以对父母陪伴的要求更多了,他们的心情是:「爸爸妈妈不只要陪在我身边而已,还要专心听我说的每句话;不只是要专心听我说的每句话而已,还要所有事情,everything都跟我讨论分享~」。
所以当父母工作太累,没办法做到孩子的期待时,就会衍生孩子唱反调吸引爸妈注意,或是想像出隐形的朋友来陪伴自己, 因此,爸妈记得再忙,也要关心孩子心灵上小小的转变。毕竟,在陪伴孩子的路上,不管是老师或者是同学,都没有人能帮我们做父母的用心啊!
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