幼儿园制作小麻花教案
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一、活动目标:
1、培养宝宝搓、拧泥的技能;
2、让幼儿学会制作麻花。
二、活动准备:
彩色橡皮泥(红、黄、蓝、绿、巧克力色等);一个盘子,泥工板,范例一盆麻花
三、活动过程:
1、教师头戴厨师帽:我是高级点心师,我做了世界上最好吃的点心,你们想看看吗?(出示范例麻花)你知道它的名字吗?(讨论)这么漂亮的麻花,宝宝想动手做一做吗?
2、操作:
A、取一红色橡皮泥,给它拉拉长,然后放板上搓搓长,搓成亮亮的细圆棒,再把它折过来两端靠在一起,折好后,双手持两端,轻轻拧一拧。这样一根麻花就做好了!然后,把它轻轻放入盆中。
B、取绿色橡皮泥(颜色由宝宝的喜爱自选,可以是单色,可以是双色)搓两根小圆棒,然后两根小棒放在一起,拧成麻花果。注意:每根圆棒的长短要一样,粗细要均匀,做出的麻花才漂亮。
3、宝宝操作并引导它边搓边念儿歌;
橡皮泥儿拉拉长,放在板上搓搓长。
搓成亮亮细圆棒,捏起两端轻轻拧。
小小棒儿变了样,变成麻花的模样。
展评:让宝宝说说盘里的哪根麻花最漂亮,一共有几根数一下。教师给予表扬鼓励。
提示:做好的麻花可以做多种游戏,如:“分果果”“请客”还可利用它来引导宝宝排序,数数分类比较等。
教案二:《拧麻花》教学目标:
1、尝试用不同颜色的彩泥进行搓、拧
2、学习搓、拧的技巧,练习手的灵活度
教学准备:
1、各种颜色的彩泥
2、真实的麻花和已做好的彩泥麻花若干
教学过程:
1、老师:瞧!又香又脆的麻花来了。小朋友们好好看看它是什么样子的?
(出示几根真实的麻花,激发幼儿制作麻花的兴趣。引导幼儿观察)
2、老师:小朋友们看一看,这是老师用彩泥做的麻花,漂不漂亮?
(出示几根做好的彩泥麻花作品让幼儿欣赏)
3、小朋友想不想自己动手做做?
4、麻花是怎么做成的。教师演示做彩泥麻花的过程 老师—取绿色橡皮泥(颜色由宝宝的喜爱自选,可以是单色,可以是双色)搓两根小圆棒,然后两根小棒放在一起,拧成麻花。
5、幼儿在教师指导下制作麻花(教师交代做麻花的要求:每根圆棒的长短要一样,粗细要均匀,做出的麻花才漂亮)
6、幼儿互相欣赏自制麻花
7、一起品尝真实的麻花 提示:做好的麻花可以做多种游戏,如:“分果果”“请客”还可利用它来引导宝宝排序,数数比较等。
教案三:麻花真香
活动目标:
1、培养幼儿对泥工活动的兴趣。
2、锻炼幼儿的手眼协调能力,提高幼儿的动手能力。
3、引导幼儿学习拧麻花的方法,学习和巩固搓泥、分泥的技能。
活动准备:
1、活动前已进行过搓长条的练习。
2、橡皮泥若干。
3、实物麻花若干。
活动过程:
一、出示实物麻花,引导幼儿观察麻花的形状,引起幼儿参与活动的兴趣。
教师:今天胡老师给你们带了一样东西,你们看看,这是什么?(出示麻花)
如果幼儿知道是麻花就不用解释了,如果幼儿不知道就解释一下麻花是什么。
教师:这个东西的名字叫“麻花”,是一种零食,吃起来香香脆脆的,很好吃的哦!但是它有一点上火,小朋友们不能吃太多了哦!
教师:你们看,这个麻花是什么形状的呀?(长长的,弯弯曲曲的)
二、引导幼儿讨论拧麻花的办法。
教师:今天胡老师就要教小朋友们怎么样用橡皮泥来做麻花。你们想学吗?
教师:我们一起学过搓长面条,请小朋友们想一想,怎么样能做出麻花来呢?
教师示范教学。
教师:首先,我们要把皮泥团分成两块,在分橡皮泥时,小朋友要尽量把两块橡皮泥分的一样多。然后把两块橡皮泥都搓成长条形,再把两条橡皮泥拧在一起,像老师这样用手捏住橡皮泥的两头,两只手向两个不同的方向转动,这样麻花就拧好了。
三、幼儿学拧麻花,教师巡回指导
帮助能力较弱的幼儿学习和巩固分泥,搓泥的技巧。引导幼儿比较拧麻花时,少拧几圈和多拧几圈有什么不一样。
四、展示幼儿作品。
教师:你们看这两个麻花有什么不一样呢?(一个多拧了几圈。一个少拧了几圈)
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