幼儿园关于国粹的教案
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1、通过幼儿对武术太极的学习,增强幼儿身体素质。
2、幼儿在活动中初步学习简单的太极拳套路,及推掌、收掌等动作。
3、通过活动让幼儿对中华武术产生浓厚的兴趣和学习欲望。
活动准备:1、幼儿已学会马步;掌握太极顺口溜。
2、背景音乐两段,幼儿打太极视屏一段。
3、班级区角中已布置有太极动作分解图。
4、幼儿已掌握“切西瓜”游戏的玩法。
活动过程:(一)、幼儿观看视频,了解太极。
1、请幼儿欣赏视频-太极。
师:小朋友,你们刚才看到了什么?
(通过观看视频让幼儿对中华武术产生浓厚的兴趣。)老师小结:在这段视频里我们小朋友看到的是:我们中华武术“太极拳”,你们想学吗?那我们就一起出去玩个游戏吧。
(在音乐声中,孩子跟着老师做走、跑、跳等基本动作到达活动场地。)
(二)、游戏“切西瓜”:
幼儿围成圆站好,师发出口令“一个大西瓜”,幼儿就手拉手围成一个圆;师发出口令“一个西瓜切两半”,幼儿分开拉成两个圆圈,以此类推。
(三)、师幼共同学习太极拳:
1、播放音乐,教师进行太极拳表演。
师:老师今天打的这套太极拳和一个水果有关,谁能告诉我是哪种水果呢?(西瓜)
2、幼儿一边说顺口溜一边练习太极动作。
一个西瓜圆又圆(双手在胸前作太极抱球动作)一刀下去成两半(一只手作扶西瓜状,另一只手作刀状绵绵地向下劈)你一半来(双手左捋)他一半(右捋)给你你不要(双掌略蓄劲向左前推)给他他不收(双掌略蓄劲向右前推)那我怎么办(双掌微快回收)。
3、教师分解动作,幼儿进一步学习:
教师分句教幼儿说顺口溜边分步教幼儿打太极拳。
(幼儿练习时教师提醒幼儿马步要稳,呼吸要自然)
(四)、播放音乐,师幼共同练习:
在音乐声中,教师和幼儿一起说顺口溜打太极拳。
(五)、放松活动:
幼儿一边说顺口溜,一边做放松活动。
(123抖一抖,抖抖手臂,抖抖腿,抖呀抖呀抖呀抖;345拍一拍,拍拍手臂,拍拍腿,拍呀拍呀拍呀拍;567敲一敲,敲敲手臂,敲敲腿,敲呀敲呀敲呀敲。)
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