大班安全保护肘关节教案
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关节的图片或模型。
活动过程: (一)认识关节,了解关节的作用。1、提问:为什么我们的手臂能弯曲?手指能灵活地活动?(了解词:关节。知道关节能使手臂弯曲、手指活动。)2、教师出示关节模型,并演示关节运动的情况。3、提问:如果人没有关节会怎样?4、找一找,人体中哪些地方幼儿关节?说说各个部位的关节名称。5、小结:身体中有许多关节,因为这些关节,才能使我们做各种动作。(二)故事讲述明明和丽丽去公园玩。明明在前面跑,丽丽在后面追,只听到“哎哟”一声,丽丽脚下一滑,跌下去双手撑地。明明跑过去抓丽丽的手用力一拉,把她拉起来。突然,丽丽捂住肘关节大叫起来“哎哟!疼死了。”回家后还一个劲地喊手臂痛,连碰都不能碰。提问:为什么丽丽喊痛?续讲故事:妈妈带丽丽到医院检查,这才发现丽丽的肘关节脱位了。提问:丽丽的肘关节怎么会脱位的?小结:不能用力猛拉手臂,否则关节容易脱位。(三)保护肘关节我们平时哪些动作不能做?
(帮助幼儿知道拔河、吊手臂等动作不能做。)
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