小班科学动物花花衣教案

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活动目标： 1、了解动物皮毛的主要特征。2、用对应方法为小动物穿上花花衣。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

小班科学动物花花衣教案

活动准备：

斑马、斑点狗、梅花鹿等对应图案若干。

小班科学动物花花衣教案第2张

活动过程： 一、说说比比了解不同的三栋房，幼儿找房子主人。1、这里有几栋房子?2、小动物的房子哪里不一样?(颜色、大小不一样)3、房子里住着谁?猜一猜。二、观察讨论猜出房子的主人，了解皮毛特征。1、房子里住着谁，猜一猜。(露出斑马皮毛的部分)这是什么动物?(斑马)小斑马身上的斑纹是什么样的?(黑色和白色条纹的)看上去像马吗?2、喜欢汪汪叫，最爱肉骨头，爱穿斑点衣。它是什么小动物?(斑点狗)斑点狗身上的花纹是什么样的?(许多黑色的小圆点)像什么?3、出示梅花鹿的影子，猜动物身有一朵朵小花，它是谁呢?(梅花鹿)它身上的图案为什么像梅花?三、找找贴贴加深对动物皮毛花纹的认识和了解。1、在不同的图文中找出小动物的花花衣。2、根据自己的喜好选择动物图案，将对应的图案贴在它们的身体上。

小班科学动物花花衣教案第3张

科学动物小班教案花衣学前教育儿童文学

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