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操作二:引导幼儿根据序数和方向标记找到对应的胡萝卜并把它圈出来,同时在后面相反方向标记下写出这个胡萝卜相反方向的序数。
五、延伸活动。1、把幼儿完成的操作卡展示在益智区,供幼儿互相评价、验证。2、拓展幼儿关于排序的方法,如前后排序、上下排序、环形排序等。
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