【幼儿园种子粘贴画教案】大班豆子粘贴画教案 幼儿园粘贴画教案
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幼儿园种子粘贴画教案,孩子们总是喜欢各种比较奇特的东西,粘贴画就是一种比较受孩子欢迎的艺术形式,种子粘贴画更是其中一种,材料也是我们日常生活中比较常见的,对于幼儿来说也很学习意义。
教案一:种子粘贴画
教学目标
1、初步学习用种子粘贴作话画的方法。
2、能够大胆的想象构图,敢于创作。
3、培养幼儿的动手操作能力及合作能力。
教学准备
1、收集各种种子。
2、教师制作一幅种子粘贴范画。
3、粘贴用具:双面胶、卡纸。
教学重点
幼儿有目的的粘贴出自己喜欢的画。
教学难点
幼儿具有创造性的粘贴出一定的图案。
教学过程
1、认识各种种子
老师说:刚才我们认识了许多水果的种子,除了水果里有种子还有很多植物也有种子,你还认识哪些种子?(随着幼儿的回答出示相应的种子)
小结:小朋友认识了这么多种子宝宝,我们可以用它来干什么呢?(粘贴画)
2、出示范画:小朋友看一下,老师用种子贴出了什么?是用哪些种子贴的?
怎么粘贴画呢?小朋友说,老师来粘贴。
3、示范讲解:
(1)设计作品进行构图
(2)选择合适的种子
(3)粘贴
(4)添画。(强调先粘贴再添画)
老师的画做成了,小朋友想做一幅什么样的画呢?个别幼儿回答。
4、幼儿动手操作:教师将各种种子发给幼儿,幼儿进行操作活动。(放上轻音乐)教师巡回指导:
(1)指导幼儿的粘贴方法,保持画面整洁干净。
(2)提醒幼儿团结协作,可以两人合作完成一幅作品。
(3)帮助能力差的幼儿确定主题,完成任务。
(4)引导能力强的幼儿补充内容,使画面更加精彩。
5、展示作品:
(1)幼儿完成作品,教师组织幼儿进行展示,个别幼儿对作品讲解,说说作品的内容,其他幼儿指出它的优点与不足。
(2)对有进步的幼儿进行鼓励。对画面整洁的幼儿进行鼓励。
(3)教师对幼儿的合作情况进行评价,培养幼儿的合作意识。
教案二:《种子贴画》
活动目标:
1、尝试用绿豆、赤豆,进行种子贴画。
2、体验创作的快乐。
活动准备:
1、每桌绿豆、赤豆各一盒,若干勾画了物体轮廓作品、双面胶。
2、背景音乐。
活动过程:
1、欣赏“种子贴画”范例。
师:“你喜欢哪幅画?它用了哪些豆豆?”了解可以用一种豆或两种豆交替排列,也可以用一种豆贴出轮廓,细小的部分用另一种豆。
2、教师示范,勾画物体轮廓,要求幼儿画的要大。
3、教师提出要求:
(1)可以选择老师提供的纸来贴,也可以自己设计,勾画时要画的大一点。
(2)粘贴时,不用取很多豆子,豆子落到桌子要拣起来。
(3)全部粘贴后,用手掌轻轻地压一下。
4、幼儿操作,教师巡回指导。
提醒幼儿粘贴豆子时,手不要压到双面胶上,以免粘不住。
5、展示作品,幼儿相互交流自己喜欢的作品。
教案三:种子粘贴画
活动目标:
1、能利用种子进行粘贴作画,根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。
2、发现自然材料的美,体验成功的乐趣。
3、能在活动中耐心、细心完成作品。
活动准备:
1、收集不同种类的种子,如“葵花子、白芝麻、绿豆、黑米、红豆等,每组提供一份。
2、画有各种图案的彩色卡纸、胶水、棉签、湿毛巾若干。
3、《种子粘贴画》ppt 。
活动过程:
1、出示“种子瓶”,玩《听音辨物》游戏导入活动,激发幼儿参与活动的兴趣。
教师摇动装有种子的瓶子,让幼儿根据声音来猜测盒子里装的是什么。猜完之后,导入透明盒子里请幼儿看一看都有哪些种子。
2、讨论:种子可以用来做什么?
幼儿自由回答。
教师小结:小朋友刚才说了很多种子的用途,老师也用种子做了许多好看的东西,你们想知道吗?那我们一起来看吧。
3、播放《种子粘贴画》ppt,引导幼儿欣赏观察。
(1)、刚刚你们都看到了哪些漂亮的图片?谁来告诉大家这些漂亮的图片都是用什么东西做成的?
教师:小朋友们,种子宝宝们可真厉害啊,变出了这么多的漂亮图片,我们把这些漂亮图片叫做种子粘贴画。
(2)、教师边示范边讲解。
教师:刚才看了这么多好看的种子粘贴画,你们想不想也用种子来做一幅漂亮的图画呢?那现在我们就一起来看一看种子粘贴画是怎么完成的。
首先,取出一张画有图案的画纸,根据图案想一想,选择哪些种子来进行粘贴,接着,用棉签沾上胶水涂在图画里,注意不能涂的太多哦!然后,用你选择的种子宝宝粘在胶水上面,并轻轻地按一按,将图案里都粘贴上了种子宝宝,种子粘贴画就完成了,图案不同的地方我们可选择不一样的种子,而且拿种子的时候要小心,不能将种子撒了。(教师边讲解,边示范制作过程)
4、幼儿动手制作种子粘贴画。
幼儿制作时,教师巡回观察,提醒幼儿注意胶水不能太多,拿种子时要小心,注意谦让等。
5、展示作品、进行简单点评。
活动延伸:
将幼儿制作的种子粘贴画创设一个作品展示栏,让孩子们进一步感受自然材料的创作之美,体验成功感的快乐。
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