一年级女儿开启小提琴之缘

对于乐器，我和涵爸都是绝对的外行，完全不懂!一直都误以为家中的女儿还小，如果要学乐器，那是几年后的事情。倒是完全没想到，从一年级的上学期开始，女儿就一直在念叨着要她要去学小提琴。

平时和女儿比较有往来的几个家庭，他们当中有学钢琴、吉它、古筝、架子鼓……就是没有人学小提琴，且其中一个和女儿玩得比较好的姐姐(大女儿3岁)，学了古筝几年，这过去的一年多，女儿还经常不厌其烦地站在她身边陪练(其实就是专门的等待，等姐姐练好琴，她们约好要一起玩)。所以我一直误以为将来的某一天，如果女儿要学琴，那古筝肯定会是她的首选。可是我错了，事实上女儿就是对小提琴情有独钟，虽然她也道不出个所以然来。或许正应了一句，喜欢就不需要理由了!

告诉过女儿，在弦类的乐器中，被称为乐器中的女王的小提琴，学起来的难度是比较大的，入门也会比较辛苦;年前带女儿去参加一场钢琴习奏会时，也提醒过女儿：选择某一项乐器的开始，就意味着每天都要花一定的时间去练。比如当天邀请我们去参加习奏会的恺雄哥哥，每天都要花至少40分钟来练习弹弹琴。可是女儿终究还是信心满满，回应得如此慷慨激昂，“要是喜欢，一天花一个小时练习都不是问题!”

好吧，既然这样，那就答应女儿：一年级的下学期，就让她去学小提琴。上周五晚上，带女儿去面见小提琴老师。老师的综合评语是：看起来各方面都还可以，年龄上也非常适合!最终敲定下来，一对一的课程是每周六下午13:05~13:50。虽然这个时间上不是很合理，但是早就耳闻过，朋友介绍的这个小提琴老师是很难约定，能排得出一对一的课程已经非常不易!当然，小提琴老师也提醒我们：一对一的课程先上几节课，待他带女儿入门后，会根据实际情况安排一对二或三的小组课程。

上周六下午是女儿的第一堂小提琴课，授课的主要内容是认识小提琴的结构(垫肩、琴弓、弦);如何站立、夹琴、持弓、简单的单弦4拍运弓。说起来很不难，但是操作起来就没那么简单了!外加第一堂，女儿的精神上可能会比较紧张，手臂都有点僵硬、腿也有点发酸!但是因为有兴趣在，这几天女儿的练琴状态还是不错的，尤其是在“大臂不要前后摆动，可以高低移动”、“弓运行时走直线”这两个要点方面，女儿已经找到练习的状态了!

有句话叫“童年学琴，终身受益”，从来都不否认学乐器的诸多益处：比如学小提琴可以使孩子的左右手齐动，把手、眼、脑同时调动起来，能开发左右脑的思维;拉琴的过程中孩子的眼睛要不停地扫射乐谱，这对他们的注意力也是很好的锻炼。只是学任何一项乐器，都需要付出努力，更需要日复一日的坚持，这个过程是磨练孩子耐心、毅力的时候，而是考验家长的关键时刻!希望在小提琴的学习路上，我和涵爸都能好好学习，做一个合格的家长!