幼儿园3 6岁指南纲要 幼儿园3 6岁指导纲要内容
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幼儿园3-6岁指南纲要,幼儿园各年龄段幼儿年龄特点,幼儿园3-6岁指导纲要内容,幼儿园是小朋友开启认识世界的启蒙第一站,直接影响幼儿现时的发展,帮助幼儿认识周围的世界,开启小朋友的智慧与心灵。
幼儿园3-6岁指南纲要
3-6岁的幼儿是人生培养教育的关键时期,也是打基础的阶段,我们要根据各年龄段的不同特点有进行有侧重点的培养,那么针对幼儿园3-6岁指南纲要,幼儿园各年龄段幼儿年龄特点有哪些呢?
一般来说分为3-4岁,4-5岁,5-6岁三个阶段的特点各不相同,主要有以下几个特点:3-4岁的由于骨骼的发展和大脑调控能力不断增强,因此幼儿动作较快,对一般的认知行为都是靠行动的,另外此时幼儿易闹情绪,而且爱模仿,常常把假想的东西当成现实,有时会把动物或其他物体当成人。
4-5岁的幼儿较上一阶段的幼儿情绪上更稳定,但遇到舒服时也会发牌气的,同时是非观念还较模糊,此时学会了交往,但也有了妒忌心,对事物理解能力逐渐增强,同时幼儿表达能力增强,并愿意同家人及朋友进行沟通。5-6岁的儿童各项能力均明显增强,同时能够初步理解简单事物的因果关系,语言表达能力明显增强,操作能力越来越强,能够长时间专注某项事情。
3-6岁幼儿各年龄段幼儿年龄特点互不相同,各个方面能力均呈现逐步增强,家长和幼儿园应根据幼儿不同年龄阶段特点进行培训教育,且不可拔苗助长。
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