怎么在超市里更好的早教?家长这样做比去上早教班好太多!
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养一个孩子很简单,但要把一个孩子教育好却是很困难。相信各位父母都听说过蒙特梭利、瑞吉欧、华德福这些高大上的教育理念,这些早教班的课程少则一两百一节课,多则上千块。上了又担心孩子什么都学不会,不上又怕孩子落后。今天我们来说说怎么在超市里更好的早教。
超市是一本有趣的教科书
不少妈妈认为,带着孩子逛超市是个大麻烦,不仅分散注意力,还常常各种捣蛋,所以不愿意带着孩子一起去超市,但我觉得只是方法没用对。我们可以让宝宝有意识的逛超市,我们每次出门之前,都可以和宝宝商量着要去超市买什么,用笔写上来,宝宝小的时候还在旁边画上简单的图。到了超市后就引导孩子去找到相应的商品。
逛超市还能开发感观认知
1岁以内的宝宝在逛超市的时候,可以和认知绘本上的蔬菜、水果和日用品想结合。告诉宝宝苹果,是红色的有点儿圆,有点香香的,宝贝也闻一闻。鸡蛋,它是椭圆形,外壳滑滑的哦,宝宝也来摸一摸。现在有不少早教课程也会让孩子摸一摸蔬菜水果,闻一闻气味,从而实现感官刺激。在超市里你也可以这么试试,耐心描述超市里各种物品的颜色、形状,有利于孩子增强认知能力。
1岁半时,宝宝正是喃喃学语的时候,可以和宝宝互动,让宝宝说出相应的东西。我们今天要买香蕉,可是香蕉在哪儿呢?这是沐浴露,谁用了会香喷喷呀?增加宝宝的语言表达能力。
2岁左右时,宝宝的认知能力更强了,我们可以锻炼他的观察能力,让他参与到购物中来,可以让宝宝在货架上找到我们想要的商品,帮忙从货架上拿东西到推车里来,宝宝能听从并执行简单执行指令,观察能力也会有很大的提高。
3岁左右,这个时候可以教宝宝认识标价签,了解文字,培养宝宝的记忆力,比如今天我们要买8样东西,有xx,xx,……宝宝要帮妈妈记一下。不断的让宝宝复述我们要买的东西,这样的长期锻炼有利于记忆力的提高。
数字启蒙和金钱的认识,财商早期启蒙
对于财商启蒙,并不是要求宝宝学会什么,而是开始引进“钱”这个概念。每次拿了商品,就告诉宝宝,这个牛奶是3元,那个西瓜18元,一共是21元,我们拿一张20元,一张1元的,这个就是钱,花了这两张钱可以买这么些东西。让宝宝对金钱、数字有相应的概念。
增强孩子的长期记忆力
每次从超市购物回来,回家后都可以引导宝宝复述自己在外面做了些什么,也并不是一定只限于超市购物回来,其他任何时候出门回来都可以这样做。也不一定宝宝每次都想分享,不要勉强宝宝,但要有这个意识,时不时鼓励宝宝复述一下,认真聆听宝宝的复述并适当的引导,鼓励宝宝说出更多的细节,会增强孩子的长期记忆力。
最后来说,教育并不是一个时间段和孩子坐下来学习,而是随时随地的润物细无声!
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