4岁女儿开始臭美了,家长该怎么办?
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最近孩子开始臭美了,这是怎么了?有宝妈唠叨说,4岁的女儿开始臭美了,宝妈该怎么办?孩子臭美,家长需要鼓励?
4岁的女儿开始臭美了,每天上幼儿园一定要坚持自己选衣服、搭配衣服。其实我觉得,她的搭配不仅穿起来很难看,经常不合时宜,而且耽误时间!我俩因此经常争执,还总是为这事上幼儿园迟到。面对如此臭美的女儿,我该怎么办呢?对外表这么在意,会不会影响她的身心发展?
一般来说,孩子从一两岁就开始会对外表、着装有所知觉,比如家长给孩子买了新衣服,孩子会特别开心。到了3~4岁的时候,正是孩子自我意识发展的重要时期。这个年龄段的孩子会注意别人的衣着,并对自己的衣着打扮开始产生浓厚的兴趣,对什么是“美”产生很多想法。
所谓爱美之心,人皆有之,从这时候开始,小家伙在逐渐开始形成自己的审美观,只是审美观会随着人的认知发展、阅历以及社会发展而不断更新、改变的。有了这样的认识,我们就能够明白,孩子开始坚持自己选衣服、进行搭配,这是源于她对美的探索和追求,因此家长首先不必担心孩子开始注重外表会有消极的影响,也不要觉得麻烦或不耐烦,应当理解和尊重孩子的审美需求,并学会利用一些场合给予孩子恰当地引导。
应当如何引导孩子形成健康的审美观呢?
首先,对孩子自己搭配的服装,最好先给予及时的肯定,鼓励孩子继续自由探索。不要站在成人的审美角度进行评论,更不要用“难看”“奇怪”等负面的词汇批评孩子。要知道孩子开始对美好事物产生兴趣,尝试搭配自己的着装,是审美发展上一个很了不起的进步。
其次,如果实在觉得孩子自己选择的服装不好看,不符合她的年龄段,也要在鼓励她探索精神的基础上,经常和她讨论是不是还有更好看的选择。比如在日常生活中,通过“榜样”的力量对孩子的审美进行潜移默化的影响。在杂志、儿童节目里看到好看的服装搭配,和孩子一起讨论等。因为对于孩子来说,“身教”的作用要大于“言传”,审美的学习更多是来自于对日常生活的观察,尤其是对身边榜样的学习,这也是为什么很多孩子喜欢穿大人的衣服,涂妈妈的口红。最后,家长可以准备一些适合孩子的服装饰品,利用周末的时间和孩子一起进行服装挑选搭配的游戏,或是准备一些画图工具,和孩子一起探索色彩、形状搭配的奥秘,帮孩子形成健康、符合年龄的审美观。
至于为了挑选衣服上幼儿园迟到的问题,有很多办法可以调整,最好的办法是和孩子进行准备和约定:前一天晚上决定好第二天穿什么,第二天不能反悔,否则就取消一次自己挑衣服的权利。这样既解决了迟到的问题,也能帮助孩子养成提前准备的良好习惯。
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