“妈妈一定要接我放学!”这句话背后藏着什么?
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“妈妈一定要接我放学!”这句话背后藏着什么?每天谁在接受孩子?是不是能够准时接孩子送,对孩子有什么影响?
女儿3岁上幼儿园, 没怎么哭过,算是适应得比较快的孩子。但是才让我放心了小半年, 最近这几个礼拜突然变得很焦虑,早上会追着我反复问:“妈妈,你晚上一定要来接我!”或者说“妈妈,你去单位请假陪我玩吧?”听老师说她在幼儿园里情绪也不好。孩子到底怎么了?
不知每天都是谁在接孩子?是不是能够准时接孩子?
不知家人的言语中对幼儿园是个什么态度?有没有拿幼儿园来吓唬孩子,对孩子说“你在家要是不听话就送……”之类的话?或者对孩子在幼儿园的生活特别不放心,不断盘问,并且透露出还是家里好的语气。
孩子是很敏感的,她从成人语气和行为中接受的信息,有时候比你直接给她讲道理要管用。如果有这类原因存在, 请及时调整养育者的行为和态度,让孩子感受到你们对幼儿园的信任,以及你们对孩子在幼儿园的新发现的欣喜。
如果上述因素都不存在,也许我们就要从孩子在幼儿园的生活中找找原因了。
1. 最初的新鲜感过去了。在初步适应了幼儿园生活后,孩子自主的愿望会越来越强,于是,在新环境中受限制的感觉也会越来越强。对于这类孩子,父母要及时和老师沟通,了解幼儿园的新规则。然后,让孩子在家里来扮演幼儿园老师,同步执行幼儿园的规则。家园一致,容易让孩子主动认同新规则,摆脱被动服从的状态。
2. 孩子在幼儿园遇到什么困难,又没有人能够理解时,也会分外想家。比如,以前一直是老师帮着穿衣服,现在老师要教孩子自己穿衣服, 就会出现有的孩子穿得很慢的情况。穿得慢的孩子,自然得不到老师的表扬,以前总被溢美之词包围的孩子,多少会有些失落。面对这种情况,帮助孩子发展生活能力,会让孩子更自信地生活。
3. 当大部分孩子都适应了幼儿园的生活后,孩子们之间的交流会越来越多。在这个集体中,并不是每个孩子都会以友善开始,争抢、碰撞会时有发生,力气大的孩子会容易得到想要的东西,嘴巧的孩子容易得到老师的关照,敏感、内向、力气又小的孩子,往往独自伤心,又说不出来个所以然。如果能够邀请一两个幼儿园的小朋友到家里来玩,会让孩子们之间结下更深的友谊。交友能力的提高,会帮孩子在集体环境中生活得更开心。
4. 给孩子踏实的感觉。按时接孩子,这是非常重要的。但绝不要答应你做不到的事情:“第一个接……”许诺了,却做不到,会让孩子失去安全感。可以多给孩子讲讲你的工作,如果可能,可以带孩子去看看你的工作场所,让孩子知道你工作的意义,以及你工作单位和幼儿园之间的距离。给孩子讲讲你在下班的路上会遇到些什么事情,你是怎样想她的。真实的故事,会给孩子很踏实的感觉。
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