这4大迹象表明孩子成绩正在退步,你发现了吗?
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你家孩子的成绩好吗?有些孩子明明成绩很好,但是有时候却发现孩子的成绩下滑, 这4大迹象表明孩子成绩正在退步,你发现了吗?
孩子成绩下滑的原因很多,家长不能都怪到他们头上。
在学习过程中,孩子的一些行为就已经早早地告诉你“我的成绩要退不了!”提前做出针对措施,就能有效避免了。
1喜欢某门课或讨厌某学科的老师
如果孩子出现偏科,往往是因为两个原因:对这门学科没兴趣,或喜欢在家长面前抱怨老师。
一旦出现苗头,家长就要当心了。因为一门科目拖后腿,导致总成绩落后,被列为差生行列。这样极容易使孩子产生厌学的情绪,进而影响其他学科的学习兴趣。
应对策略:
对老师的憎恶或喜好,有时是孩子出于自我保护本能和情绪影响。家长首先教孩子学会理解老师、感恩老师,把不良情绪有效化解。
对于兴趣不足的孩子,比如数学不好,家长千万不要上来就让孩子做难题,不仅浪费时间,还会加深厌恶。先确保孩子掌握基础的知识点,再逐步拔高。
这对孩子的学习和成长是有益的。否则,吃亏的是孩子自己。
2因玩手机而熬夜,晚睡晚起
熬夜,是孩子躺床上玩手机所养成的习惯。时间长了身体各方面都会出现问题,注意力不集中、近视、情绪焦虑、精神萎靡、上课犯困等。
而这些因素对孩子学习的影响是致命的。手机带来的愉悦感和满足感使他们逐渐沉迷其中,不愿意在高度自律的状态下完成作业,思考问题了。
久而久之,孩子们逐渐丧失了上进心,学习效果可想而知。
应对策略:
关于手机,家长可以实行“开源节流”的规则。周一至周五不允许孩子把手机带到学校,每天只有一小时手机娱乐时间,前提是已完成家庭作业。
双休日可放宽限制,但早上10点前和晚上9点后仍然不允许玩手机,防备孩子因此影响睡眠质量。有了规定,家长要坚持维护,别让它成为一纸空文。
3经常做错题后,爱找借口
有些孩子关于要学啥、看啥彻底没有概念,对学过的常识仅仅死记硬背,却囫囵吞枣;无法把握各学科常识间的联络,没有构成相应的常识结构。
在同一个地方错了,这不是侥幸的问题。而是说明孩子就是对这类题型缺乏理解和练习,才一再犯相同的错误,还总是给自己找借口。
应对策略:
要想改掉粗心这个毛病。在孩子日常生活中就要注意孩子做错事时,家长,尤其是家里的老人,不要一味地袒护孩子,要让孩子清楚地知道自己错在了哪里。
并且由他自己承担全部后果,这样下次遇到同样的问题,他才会自己去想办法解决,而不是一味逃避,将失败的原因推给除了自已以外的所有事物。
4干事拖拖拉拉
这一状况表明孩子的注意力不集中,总是被眼前的事物吸引视线而分心,无法再继续学习。听课效率不高,考试也因没有时刻观念致使答不完题,成果自然会降低。
应对办法
孩子办事拖拉,与自身内驱力不足有关,缺少对时间的观念。
所以,家长可以让孩子自己制定计划表,早上、下午和晚上这三个时段,把要做什么、学什么一五一十的写在纸上,时刻提醒自己要遵循计划。
几点起床,几点刷牙,几点就餐,一旦养成了习气,孩子就会乖乖的遵从“时刻”的指挥了。
当孩子暂时忘记要做什么事时,家长可以稍加提醒,但不要强迫。因为是孩子自己制定的时间表,所以一经提醒,他们便会自觉去执行。
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