中班绘本小种子教案
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1、在师生共读、互动中发展孩子的想象、说话能力。
2、习得阅读图画书的能力,体验阅读的乐趣。
3、感受小种子为了长成巨型花而一刻不停地努力的精神。
活动准备:《小种子》的电子书、阅读一组关于梦想、成长主题的诗歌《太阳花》、金子美玲的《向着明亮那方》、周梦蝶的《我是一只小蝴蝶》。
活动过程:一、小诗导入
1、诵读小诗《太阳花》。
2、揭题。
二、阅读封面
1、观察封面插图,说说看到了什么?
2、观察插图和题目,想想之间有什么关系。
三、共读故事,随机设疑
(一)开始
1、出示第一页PPT,问:你发现了什么?
2、这些种子想飞到哪里?干什么去呢?
(二)飞翔
1、飞到太阳下面
出示图,仔细观察,你知道出什么事了吗?学习“炽热”一词。
思考:小种子为什么离队导致烧着了?
你要对小种子说什么呢?
2、飞到冰山上空
教师示范讲述。
3、飞到大海、沙漠上空
选择一幅图讲讲图上发生的故事。
集体交流。
4、回顾飞翔的经历
你觉得小种子经历了一次怎样的飞翔?
它遇到了哪些危险?
赞一赞小种子。
(三)落地
1、遇到小鸟
出示图,猜猜发生什么事情了?
出示原文。
2、遇到老鼠
出示图,猜猜发生什么事情了?
出示原文。
(四)成长
1、竞争
教师描述,学生想象画面。
集体交流:你看到了什么?
课中操《小雨沙沙》
2、踩踏
出示图,你看到了什么呀?
出示原文。
3、摘取
出示图,你看到了什么呀?
出示原文。
(五)、开花
1、长成巨型花
感情诵读。
2、小鸟拜访
为什么你能开出那么大的花呀?
用“因为( ),所以( )”的句式回答。
小结。
四、重温故事,享受阅读
再一次翻开书本,静静地阅读故事。
五、发挥想象,续编故事
这粒小种子又遇到了什么?它怎么做的呢?
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