中班洗衣机教案
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活动目标:
1、初步学习游戏,尝试与同伴合作,用各种动作表现洗衣机洗衣服的程序。
2、进一步学习根据动作和语言的提示,在游戏情节中记忆洗衣动作的顺序。
3、在做转圈动作时能与同伴协调,控制圆圈的大小。
活动准备:
1、幼儿事先在家中观察洗衣机洗衣服的流程。
2、洗衣机洗衣服的流程图(图一:放衣服;图二:放水后衣服飘起来了;图三:洗衣服;图四:甩干)。
3、音乐磁带。
活动过程:
一、幼儿自由探索,感受音乐
1、教师逐一出示流程图,引导幼儿回忆洗衣机洗衣服的流程,并尝试创编相应的动作。
①用洗衣机洗衣服,我们第一件事情要干什么?请你用动作来回答。
②幼儿创编放衣服的动作。
③出示图一,明确第一步骤是“放衣服”。
……
2、幼儿随音乐用自己创编的动作表现“洗衣服”情景。
3、个别幼儿示范按音乐节奏做动作。
4、幼儿按节奏随音乐“洗衣服”。
二、幼儿集体探索游戏
1、集体讨论表现洗衣机的动作。
①讨论。
A、我们怎么变成一台洗衣机呢?
B、洗衣服的时候是怎么转的?
C、甩干的时候又是怎么转的?
②在教师动作、语言的提示下,幼儿练习表现洗衣机的动作。
③教师哼唱曲谱,幼儿练习。
④幼儿随音乐练习。
2、集体讨论表现衣服的动作。
①教师做衣服,幼儿做洗衣机,随音乐共同游戏。
②教师引导幼儿在游戏中观察衣服的动作,猜测衣服动作的不同含义。
三、幼儿分角色游戏
1、少部分幼儿做衣服,大部分幼儿做洗衣机,随音乐游戏。
2、幼儿交换角色继续游戏。
延伸活动:
教师与幼儿讨论“晾衣服”的情节,并引导幼儿创编相应的动作,随音乐游戏。
教案二:《洗衣机》活动目标:
1、引导幼儿利用身体部位创编各种动作,表现洗衣机洗衣服的程序。
2、引导幼儿熟悉乐曲结构,初步学习游戏方法,尝试与同伴合作游戏。
3、鼓励幼儿大胆创编、愉快合作,感受游戏的快乐。
活动准备:
1、两幅图片,图一:衣服放入洗衣机;图二:水放入洗衣机,衣服漂起来了;图三:洗衣机漂洗左右转动;图四:洗衣机脱水朝一个方向转动。
2、在地上画一个大圆圈。
3、录音机、音乐。
活动过程:
一、幼儿听音乐进场,导入活动。
二、引导幼儿利用身体部位创编各种动作,表现洗衣机洗衣服的程序。
1、引导幼儿自由讲述:洗衣机洗衣服的过程
2、引导幼儿创编衣服放进洗衣机后的动作。
教师:衣服放进洗衣机会怎样?谁会用动作来表现一下?
(出示图一)请小朋友利用身体部位创编动作。
3、引导幼儿用动作表现放在水里的衣服。
教师:洗衣机放水了,衣服会怎样?
(出示图二)请小朋友利用身体部位创编表现。
4、引导幼儿自由创编洗衣机是如何洗衣服的。
教师:水放好了,洗衣机要开始工作了,它是怎么转动的?
(出示图三)请小朋友利用身体部位做动作。
5、引导幼儿用动作表现洗衣机脱水。
教师:洗衣机洗好衣服后,还要做什么工作?它是怎么转动的?
(出示图四)请小朋友利用身体部位大胆表现。(提出要求:转的头晕的小朋友可以放慢速度或用身体的其他部位来表现)
三、引导幼儿熟悉乐曲结构,初步学习游戏方法,尝试与同伴合作游戏。
1、幼儿完整欣赏音乐,熟悉乐曲结构。
师:听了这首乐曲你有什么感觉?这段音乐,你感觉可以分成几段?
2、分段听音乐,引导幼儿表现洗衣机洗衣和脱水的动作
3、全体幼儿和老师听音乐完整表演:衣服放入洗衣机——衣服飘起来——洗衣机转动——洗衣机脱水。
四、全体幼儿合作玩洗衣机的游戏。
1、幼儿围成一个大洗衣机,教师指挥,集体玩游戏。
2、幼儿做洗衣机,老师做衣服,再次表演。
3、引导幼儿分组玩游戏:一组表演洗衣机,一组表演衣服
4、幼儿自由分组、合作游戏,再次感受游戏的快乐。
5、幼儿自由表演衣服晾在衣架上的动作。
师:老师做衣架,小朋友都是衣服,现在请把衣服晾在衣架上吧。
五、出去晒衣服,结束活动。
教案三:洗衣机
活动目标:
1、初步学习游戏,能跟着音乐节奏用各种动作表现洗衣机洗衣服的程序。
2、鼓励幼儿互相合作,大胆表现。
活动准备:
1、幼儿事先了解洗衣机工作过程。
2、洗衣机洗衣工作时的图片若干。
3、录音机、音乐。
活动过程:
一、用动作表现洗衣机洗衣服。
1、师用动作表现洗衣机洗衣过程,幼儿猜想是哪个过程再逐一出示图片。
2、引导幼儿做出和老师不一样的动作来进行表演,选取较好的动作大家一起做。
二、根据音乐节奏,做洗衣机洗衣服的动作。
1、请幼儿听音乐和教师一起做动作。
2、请一个能跟着音乐节奏来做动作的幼儿来做一次。
3、请全体幼儿一起和老师跟着音乐节奏做:衣服放入洗衣机的样子——衣服飘起来的样子——洗衣机转动的样子——洗衣机脱水的动作1~2次。
三、全体幼儿合作玩洗衣机的游戏。
1、刚才是我们自己一人玩洗衣机洗衣服的游戏,现在我们所有小朋友要变成一个大洗衣机,怎么变啊?
2、刚才我们一个人玩的时候很方便,现在大家一起合作玩,就要有一个指挥了,老师来做指挥好吗?
3、教师喊节奏,幼儿跟着教师的节奏和指挥的方向左右转动,当教师说脱水啦,幼儿就要朝一个方向转动。
4、听音乐,幼儿玩游戏2次。
5、幼儿做洗衣机,请孙老师做衣服,看看孙老师是怎么表演的。
6、请四个小朋友做衣服,请其他幼儿做洗衣机游戏一次。
7、请爸爸妈妈做洗衣机,小朋友表演衣服的动作。
8、衣服洗好了,要怎么样啊?(把衣服凉起来)衣服凉在哪里?请爸爸妈妈做衣架,小朋友自己想一个动作把自己做的衣服晾起来。
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