【小班美术饼干教案】小班粘土饼干手工教案
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活动目标:
1、学习用团圆、压扁和用工具画花纹的方法,将油泥制作成香甜的小饼干
2、在步骤图的帮助下,掌握小饼干的制作过程。
3、用完油泥后,要把油泥收回原处。
活动准备:
1、在活动之前,带领幼儿有意识地对“饼干”进行探究,并与家长一条完成“我爱小饼干”的调查表,手机各种自己喜欢的小饼干的图片,积累活动经验。
2、各色油泥、泥工板个牙签等人手一份。
3、幼儿用书、教学挂图。
活动过程:
1、引导幼儿回忆自己的生活经验
教师:我们小朋友都很喜欢吃饼干,谁来说一说自己最喜欢的饼干?(引导幼儿结合前段时间制作的“我爱小饼干”调查表,从色彩和形状两方面进行描述)
2、引导幼儿学习看教学挂图中的步骤图
(1)出示教学挂图
教师:你们自己想做一块漂亮的小饼干吗?让我们一起看一看教学挂图
(2)引导幼儿认图
教师:一共画了几幅图?先看哪一幅呢?哦,上面有小数字呢,我们要按照顺序一幅一幅地看
(3)学习看图了解制作饼干的步骤
①教师:第一幅图讲的是做小饼干的第一件事。第一件事要干什么?我们也来空手做一做,小手心相对,画圆圈(引导幼儿边听老师的口令,边学习右手伸平手心向上,右手张开手心向下,手心对手心,右手做连续画圈的动作)
②教师:第二幅图上的小朋友在干什么?我们也来试一试,把油泥放在泥工板上,小手用力把它压压扁,压压扁(引导幼儿用手掌用力向泥工板上压)
③教师:我们看看第三幅图,小朋友在干什么?哦,最后还要用小牙签在饼干上画上花纹呢
3、引导幼儿自由制作
(1)教师交代制作的内容
①教师:你们想不想试一试呀?你想做什么口味的饼干,就可以选什么颜色的油泥
②教师:做完后把不要的油泥还原成小圆球,放进罐子里,盖盖好
(2)幼儿制作,教师指导幼儿完成作品
教师:可以多做几块饼干,并且每块饼干都可以不一样
4、引导从颜色、形状和花纹等方面评价幼儿作品。
教案二:画饼干
活动目标:
1、尝试用各种线条绘画出饼干。
2、初步感知线条画的美。
活动准备:
1、实物:各种饼干
2、绘画纸、蜡笔、记号笔、
活动流程:
一、出示饼干,引发兴趣
1、师:“小朋友们好,今天老师带来了一些东西,看是什么呀?”
2、师:“原来是我们每天都吃的饼干呀!”
二、幼儿观察饼干的形状。
1、师:“看看,这些饼干是什么形状的呀?”(有正方形、有圆形、有长方形等)
2、出示范画。“看看,老师呀把这些饼干都给画了下来,仔细看,我是怎样画的?”(引导幼儿感知线条画)
三、幼儿作画。
1、提醒幼儿用各种线条来绘画饼干。
2、教师巡回指导,帮助能力弱的幼儿。
四、绘画点评。
活动目标
1、引导幼儿用两种颜色为“饼干”涂色。
2、体验涂色活动所带来的乐趣。
活动准备
1、小熊图片,盘子每组两个;
2、涂色纸人手三张(圆形、正方形、三角形),油画棒人手一盒。
活动过程
一、引出课题
1、出示小熊图片
教师以游戏口吻:小朋友们看,谁来我们班做客了?
小熊、小猴和小猪走了很远的路,肚子早就饿的咕噜叫了,小朋友们想请它们吃些什么呢?
(幼儿自由回答)
2、出示几种涂好色的饼干和没有涂色的饼干
(1)教师:老师替你们准备了许多饼干,我们送给它们吃吧!
(2)教师:你们知道小熊在说什么吗?
小熊在说:这里面又些饼干香喷喷的,真好吃!可是,有的饼干一点味道也没有。
小朋友想想,这是为什么呢?
(引导幼儿知道,有的饼干没有漂亮的颜色,所以不好吃。)
(3)教师:我们应该怎样把这些白白的饼干“做”成香喷喷的饼干呢?
二、教师请来油画棒宝宝帮忙
1、先“做”一块红色的正方形的饼干吧!
请红色的宝宝搬进来,住在上面。
请粉红色的宝宝住在下面,它们拉拉手做朋友。
一块漂亮的红色饼干就做好了,放在盘子里。
2、接下来做一块三角形的饼干
先请深绿色的宝宝来帮忙,再请浅绿色来帮忙。
绿色的饼干也做好了!
3、我们把这块圆形的饼干也做成彩色的吧!什么颜色的好呢?
(引导幼儿先用深色从旁边涂色,再将浅色涂在另一边,并将两种颜色融合。)
4、教师:小熊说“彩色饼干真好吃”小朋友们,大家一起来做彩色的饼干吧!
三、幼儿涂色,教师指导
1、鼓励幼儿大胆涂色,选用漂亮的颜色进行涂色。
2、提醒幼儿用两种颜色涂色,并能先用深色再用浅色。
3、鼓励幼儿“饼干”做好后,用黑色宝宝加一点黑芝麻。
4、提醒幼儿将好的饼干放在盘子里,以免弄脏。
四、讲评
小熊说,小朋友做的饼干真好吃,它要谢谢小朋友们!
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