幼儿园大班数学找邻居教案
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(2)幼儿说结果教师肯定。
3、找中间数(1)出示2和4找它们的中间数,(2)教师引导幼儿(3)教师小结:三个数之间,中间的一个数比前面的数多一,比后面的数少一。四、幼儿操作1、给小动物找门牌号。(相邻数)2、画苹果。(找中间数)3、幼儿集体操作,教师;刚才国王送来了进入城堡的入场卷,但是,你们必须把上面得题目了,才有效哟。五、活动结束部分教师;小朋友们真聪明,都得到了入场卷,下次我们可以随时去王国玩。今天,我没得数字宝宝也累了,它们想回家了。它们说今天有许多数字宝宝没来,下次还要带更多的数字来。再玩找邻居的游戏,你们欢迎吗?跟数字宝宝再见!
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