中班语言过春节教案
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5、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。
活动准备: 1、教学挂图、幼儿用书。
2、春节歌谣、录音磁带、各种小动物角色图片。
活动过程: 一、听音乐磁带,激发幼儿的兴趣。1、远处传来热闹的背景音乐和鞭炮声。提问:猜猜是什么事情这么热闹?春节的时候你都做些什么?二、听听、看看、讲讲理解儿歌内容,学习儿歌。1、观察图片,引导幼儿讲述。提问:图片上有谁?他们的心情怎么样为什么?2、教师朗诵儿歌,幼儿欣赏。提问:有哪些小动物兴高采烈的迎接春节?他们是怎样迎接春节的?他们说了什么祝福的话?3、教师根据幼儿的回答,鼓励幼儿做出相应的动作。三、以游戏的形式,学习动词。1、教师做动作幼儿说出动词。2、变化游戏方式,请个别幼儿做动作大家说动词。四、通过各种形式朗诵儿歌,体验与同伴合作朗诵的快乐。1、利用图片,教师和幼儿共同朗诵儿歌。2、请部分幼儿分角色表演儿歌。3、鼓励幼儿与同伴合作朗诵。活动延伸与建议:幼儿自由结伴进行表演。儿歌:过春节春节到,真热闹,家家户户哈哈笑。黄狗贴春联,山羊把地扫,猴子买糖果,花猫蒸年糕。
松鼠宝宝剥花生,母鸡大婶搓元宵,三个小猪来拜年,穿着新衣戴新帽,你来舞龙灯,我来踩高跷,放起爆竹劈啪响,恭喜恭喜春节好。
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