课堂、用餐、午睡常规12个小妙招,帮孩子快速恢复秩序!
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每次经历假期,大人们的作息习惯和生活习惯都难免会被打乱,更甭提孩子们了。新学期开学后,老师们回到了原先忙碌的工作中,此时的您是否正在为如何帮助孩子恢复常规而头疼不已呢?
亲爱的老师们,别头疼啦!您除了可以给孩子多一些谅解、多一点耐心、多一些信心以外,还可以用上贴心小编为您准备的这12大妙招,助您速速帮助孩子恢复良好常规!
1、课堂常规悉心呵护孩子上课爱讲话,下课爱惹事。老师可以给这些孩子多一些关注,并给他们一些正面鼓励,让他们感受到表现好是可以得到老师和小朋友们的认可的。同时,老师还要用眼神、手势等给孩子暗示,让他们意识到你时刻都在关注他,让他们感受到爱。
适时表扬节后,孩子们多少会沾染一些不良习惯,上课变得好动、坐不直,老师要善于观察孩子们的课堂表现,如XX上课的坐姿不好,当他坐得很标准时,就要及时表扬他:“看XX小朋友的腰挺得多直呀!”其他小朋友看见了,一定会积极模仿,对于表现好的那位小朋友来说,也是一种鼓励,以后就会更加遵守规则了。
多点耐心有些孩子上课爱走动,老师不能坐视不理,要耐心地帮助他们。如:看到孩子离开座位时,老师要走到他面前,弯下腰悄悄对他说:“我知道,你想做个听话的孩子,是吗?”孩子听到后,会马上回座位坐好的。
明确规则节后,孩子重返幼儿园,有些孩子课堂纪律差,可能是他忘了课堂纪律。所以,老师要再次告诉孩子上课规则:上课要坐直,想发言先举手,认真听老师讲等。同时,老师还要从自身出发,为孩子树立好榜样,激起孩子模仿的兴趣。
2、用餐常规用餐方法有些孩子在节日里养成了不好好吃饭的坏习惯,老师要提醒孩子,吃饭的时候要坐好,要用左手扶碗、右手拿勺,一口一口地吃,不能边吃边讲话,还要一边吃饭、一边吃菜。
饮食习惯有些孩子喜欢边玩边吃或只吃肉、不吃菜,老师可通过讲故事的方式让孩子明白不好好吃饭的危害。同时,要告诉孩子,不吃掉在桌上或地上的食物;不将饭菜撒在桌上、地上;吃完饭要举手告诉老师。
餐后习惯节日里,孩子常常是吃完饭就离开座位了。开学后,老师要提醒孩子,吃完饭后,要将自己的餐具、残渣放到指定地点,用小毛巾擦嘴、擦手,并主动漱口。
老师要和家长沟通合作,让家长培养孩子的午睡习惯,让孩子明白睡午觉的好处;还可以陪着孩子一起睡,让孩子在你的“眼皮子”底下睡。
用心照顾放假在家时,孩子玩累了就直接躺在床上睡觉,没有那么多规矩。开学后,老师要告诉孩子,上床时需要把自己的鞋脱下来摆放整齐,放在小床下面;睡觉时,要提醒孩子讲卫生,不蒙头睡、不趴着睡,不吃手指头,不挖鼻孔,不咬被角,不咬枕头。 时刻监督有些孩子睡觉时爱说话,老师要时刻监督他们,让他们乖乖地入睡,同时,告诉他们,午睡时不能说话,不能随便走动。如果想上厕所,可以小声地告诉老师,不要吵到别的小朋友午睡。宝宝的五个睡眠难题,睡不够、入睡难、夜醒、磨牙、打鼾……
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