中班鸟的王国教案
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1、认识几种常见的鸟,了解鸟类的共同特征,扩大有关鸟的生活经验。
2、激发幼儿热爱大自然、爱护小鸟的情感。
活动准备:各种鸟类图片(孔雀、燕子、驼鸟、鸽子、麻雀、啄木鸟),PPT课件、一颗大树、视频(天鹅孵蛋)
活动过程:一、认识几种常见鸟。{孔雀、燕子、驼鸟、鸽子、麻雀、啄木鸟}
1、幼儿每人去找一只喜欢的小鸟。(播放鸟叫声)
“今天我们班来了许多的小鸟朋友,让我们把请出来吧。”(将大树上的鸟找出来)
2、了解这些鸟的名称、外形特征、生活环境、食物。(PPT课件1)
“你请出的小鸟叫什么名字?”
“**鸟是什么样子的?”(引导幼儿从嘴巴、羽毛、脚等方面说说鸟的外型特征。)
“**鸟喜欢吃什么?”
“它生活在什么地方?”
3、了解鸟类的卵生特性。
“鸟宝宝是怎么生出来的呢?”(看视频)
4、总结鸟的特征。
“今天我们认识了这么多的鸟,那么这些小鸟有什么相同的地方呢?”
身上长有羽毛、都是卵生的、都有硬硬的嘴巴,没有牙齿。
“这些小鸟有什么不一样的地方呢?”
有的会飞、有的不会飞;羽毛的颜色不一样;嘴巴的形状不一样;身体大小不一样。
二、知道鸟儿是我们的好朋友,懂得保护环境,爱护小鸟。
“鸟儿是我们的好朋友,那我们怎么来保护它呢?”
不捉鸟;(将请出的鸟送到大树边)不吃鸟肉、鸟蛋;爱护环境,不乱砍树木。
三、欣赏其它鸟,简单了解其名称。(看PPT课件2。)
“在我们的生活中还有许多的鸟儿朋友呢,我们一起来认识认识它们,看看它们是什么样子的,叫什么名字?”
四、和好朋友跳个舞。(音乐《快乐的节日》)学鸟飞出活动室。
“今天我们认识了这么多的鸟儿朋友,它们在天空中飞翔的样子可好看了,让我们学小和小鸟一起跳个舞吧。”“一起飞到外面去玩会吧。”
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