一个内向、慢热的普娃怎样面对幼升小?
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少进鸡血妈妈群 稳定自我情绪
焦虑源于比较!
比较有两种:一是自家娃和别家娃比。比如看到别人家的娃都能计算一百以上的加减法了,而自家的娃却还在十以内的加减法中迷糊,顿时内心涌出一份急躁,恨不得当天晚上就给孩子加码,把他训练成计算小达人。另一种是自己和其他妈妈比。看到其他妈妈那么拼,顿感自己不够称职,迷茫而崩溃。
妈妈一旦焦虑,一定会影响和孩子的沟通,一不小心就会“火山爆发”。所以,要减轻焦虑就要尽量减少横向比较,多在自我纵向比较中找进步。
到了幼升小的时候,大部分家长群基本都变成了鸡血群,我知道在鸡血群里会获得很多资讯以及很多宝贵的经验和建议,但整体权衡下来,我决定第一步就是少进鸡血群,在自我情绪稳定的情况下,再来进行自我评估和定位。
第二步正确认识孩子 不过于拔苗助长
我们这一代人接受的教育是:勤能补拙,笨鸟先飞,虽然这也没错,但如果能够找到自己擅长且感兴趣的领域,再加上努力和勤奋,那一定会取有更好的成绩与愉悦感。作为家长,我们有责任发现和带领孩子找到他们的天赋与兴趣所在。
孩子的性格个性,作为妈妈当然是最了解的。在陪伴他学习的过程中,我也逐渐对他的学习能力和天赋有了基本的判断。
比如天赋方面,打击乐和围棋比较起来,我感觉笑笑在音乐方面更有天赋,他花在打击乐上的时间虽然不多,但在班级里可以算是领悟力和稳定性比较强的孩子。然而围棋则只能算中等,班上有天赋的孩子在四五个月后就能完全冒出来。(我们围棋课老师允许家长在后面旁听,所以一个班上孩子的情况家长听几堂课后就很清楚。)
又比如在英语和数学(加减法我自己在家教他)的学习上,我感觉他的语言能力明显强于数学思维,这大概和我自己是文科生有关。
同时,在进入大班下学期后,限于幼升小的严峻形势,我也给笑笑增加了一些学习和作业量,但明显感觉到了他的抗拒。真正的学习还没开始,如果就让他有厌学情绪,那一定得不偿失,所以我没有再强压下去,一边尝试各种方法,一边也调整对他的定位——他就是个普娃,至少在这个阶段,他做不了凤头,所以我没有再给他报更多的培训班,也很早就放弃了某外附小这一类的超级牛校。
第三步评估自家条件 不为难孩子也不为难大人
选择越多,也越容易纠结焦虑。虽然公办学校只能对口,但民办学校理论上可选的余地还是比较大的。对于我来说,我在认识了笑笑的特点后,我又进一步评估了自家的条件。
我和先生都是新上海人,老人为了帮我们带孩子在上海已经辛苦了五六年,也希望能够回老家过自己的生活,所以我希望能够在笑笑上小学后逐渐解放他们。
基于此,我要选的学校一定要离家近,接送方便。另外,离家近更大的好处是,孩子早上不用太赶,不会在路上浪费太多的时间,孩子能多睡半个小时也是好的。有的家庭还会为了孩子读书换房或者租房,这也不是我们家能够承受的。
多方评估下来,我的幼升小方案是:首选离家近且有校车在小区门口停的一所民办小学。这所民办小学还侧重艺术培养,这一点也适合笑笑。如果未能如愿,那就上对口的公办学校。当然,实话实说,我们对口的这所公办属于区内公办第二梯队的学校,加上离家非常近,综合考虑还是不错的。
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