中班美术活动我的徽章教案
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1、大胆设计徽章,体会其中的乐趣。
2、在教师的引导下能够说出自己的徽章意义。
3、掌握徽章的制作方法,知道自制徽章代表的意思。
4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备:成品一个、ppt、背景音乐、美劳材料14号、展板。
活动过程:一、导入:拿出笑脸娃娃徽章。
提问:
1、这是什么?(笑脸娃娃徽章)谁想要?那你知道它代表什么意思吗?(请幼儿表述)
2、你还见过其他的徽章吗?(播放ppt,和幼儿一起认识多种形状的徽章)
3、小结:徽章的形状是多种多样的,图案也很丰富,它们都有着自己代表的意思。
二、展示教师自制品,让幼儿探索制作的方法。
1、欣赏教师自制作品,激发幼儿动手的欲望。
2、制作步骤(同步展示ppt):
3、强调注意事项:
①注意操作时的常规(允许小声讨论);
②想好了再动手制作,尽量不要重复改动;
③将活动中的垃圾放在指定的盒子中。
三、分发材料,幼儿自己制作,教师巡回指导(同时播放背景音乐)。
1、认识材料。
2、鼓励幼儿设计简单有代表性的图案。
3、提醒幼儿,可以和同伴交换不同颜色的纸黏土,让自己的作品色彩更加丰富。
四、欣赏与评价。
1、幼儿做完后将作品放入展示板上,请幼儿说说自己设计的作品有什么含义。
2、总结:徽章的形状、图案多种多样,且都有着不同的意义,今天你们自己做的徽章都是那么的特别,待会儿和好朋友分享一下徽章的意义吧!
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