小班美术烈日当空教案
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1、欣赏米罗作品,感受大面积的红色给人带来的热烈的感觉。
2、运用已有的经验表达自己对画面的理解和感受。
3、用舒适的方法握笔,享受大胆在玻璃板上涂抹色彩带来的快乐。
活动准备:1、课件:米罗作品图片多幅。
2、大小不同的水粉笔,红、黄为主的颜料,抹布,玻璃板,宣纸(大于玻璃板,数量多于幼儿人数)。
活动过程:1、集体欣赏米罗作品,感受丽面中大面积红色给人带来的炙热感。
(1)教师:画上画了些什么?你看到的太阳是什么样子的?像什么?画上什么颜色最多?看到这么多的红颜色心里会有什么感觉?要是你站在这么大的太阳下,会有什么感觉?
(2)教师主要引导幼儿观察画面中的太阳,引导幼儿表达自己对太阳的感受和想象。
2、集体讨论在玻璃板上绘画太阳的方法。
教师:大大的太阳用什么笔和颜色来画?太阳发出的光是什么样的?用什么笔和颜色?太阳的旁边会有什么?用什么颜色来面?
3、幼儿创作。
(1)鼓励幼儿尝试用大小不同的笔和热烈的颜色涂鸦。
(2)提醒幼儿专注在玻璃板上作画,画完了赶紧印,以免颜料变干。
要点提示:
①由于涂抹太阳的面积比较大,幼儿绘画动作较慢,在玻璃板上的颜料就容易干掉,影响印制的效果,因此教师在提供颜料时最好往里面加一点点水,避免因颜料太干影响画面效果。
②幼儿在画太阳的时候,需要将水粉笔上的颜料涂抹开来,形成一个大大的太阳。因此料供幼儿创作。
4、展示作品,引导幼儿相互欣赏,从颜色和大小上进行评价。
教师:哪—个太阳看上去感觉暖暖的?为什么?你在印太阳的时候遇到了什么问题?
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